小明同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路图 （电源电压恒为6V）．
（1）根据小明设计的甲图，用铅笔连线将乙图的实物图连接完整．
（2）小明将第一次实验得到的数据填入了右边表格中，然后将E、F两点间的电阻由10Ω更换为20Ω，调节滑动变阻器的滑片P向______移动（A/B），直到A______为止．此时电流表的指针位置如图丙所示，请把测得的电流数值填入上表．
（3）小明根据实验数据得到如下结论：电流与电阻成反比．请你对以上的探究过程做出评价，并写出两点评价意见：______；______．
（1）根据小明设计的甲图，用铅笔连线将乙图的实物图连接完整．
| 实验序号 | 电压/V | 电阻/Ω | 电流/A |
| 1 | 4 | 10 | 0.4 |
| 2 | 20 |
（3）小明根据实验数据得到如下结论：电流与电阻成反比．请你对以上的探究过程做出评价，并写出两点评价意见：______；______．
李娟同学按如图甲所示设计电路，测标有“2.5V”字样灯泡的功率，所连成的实物如图乙所示．
（1）她仔细检查后发现实物连接有误，但只需改变一根导线的连接就能改为如图甲所示的正确电路，请在乙图连接错误的那根导线上画“×”，并用笔画线代替导线改正过来．
（2）如图闭合开关后出现下表所示情况，请你确定她分析可能原因中______正确的．
（3）她在连接电路的过程中，开关应______，闭合开关之前，应将滑动变阻器的滑片调到______的位置．
（4）她按实物连接要求连接好后，闭合开关发现灯泡没有发光，接下来她应______．
（5）她在实验时，设计了一个记录数据的表格：
你认为她设计的不妥之处是______．
（6）他在进行实验时，测量数据随意记录在一片纸上，如图丙根据他所测的数据，灯泡正常发光时的功率______W．
（7）根据实验数据，你有什么新发现？在横线上写出新发现：______．你分析导致的原因可能是______．
（8）根据这些数据推理得知，家庭电路中白炽灯灯泡多数是在开关闭合瞬间灯丝烧断，原因是此时电阻______，实际功率______．（填“大小不变”、“大”、“小”）
（9）平时我们都没有考虑电流表，电压表的电阻对电路的影响．实际情况电压表的电阻很大，电流表电阻很小．则她所设计的电路中______表对测量结果会产生影响．
0 89499 89507 89513 89517 89523 89525 89529 89535 89537 89543 89549 89553 89555 89559 89565 89567 89573 89577 89579 89583 89585 89589 89591 89593 89594 89595 89597 89598 89599 89601 89603 89607 89609 89613 89615 89619 89625 89627 89633 89637 89639 89643 89649 89655 89657 89663 89667 89669 89675 89679 89685 89693 235360
（1）她仔细检查后发现实物连接有误，但只需改变一根导线的连接就能改为如图甲所示的正确电路，请在乙图连接错误的那根导线上画“×”，并用笔画线代替导线改正过来．
（2）如图闭合开关后出现下表所示情况，请你确定她分析可能原因中______正确的．
| 故障现象 | 分析原因 |
| 电流表示数为0 电压表示数不为0 | 电压表短路 |
| 灯泡断路 | |
| 滑动变阻器接入C、D两点 |
（4）她按实物连接要求连接好后，闭合开关发现灯泡没有发光，接下来她应______．
（5）她在实验时，设计了一个记录数据的表格：
| 实验次数 | U/V | I/A | P/W | 功率平均值 |
| 1 | ||||
| 2 | ||||
| 3 |
（6）他在进行实验时，测量数据随意记录在一片纸上，如图丙根据他所测的数据，灯泡正常发光时的功率______W．
（7）根据实验数据，你有什么新发现？在横线上写出新发现：______．你分析导致的原因可能是______．
（8）根据这些数据推理得知，家庭电路中白炽灯灯泡多数是在开关闭合瞬间灯丝烧断，原因是此时电阻______，实际功率______．（填“大小不变”、“大”、“小”）
（9）平时我们都没有考虑电流表，电压表的电阻对电路的影响．实际情况电压表的电阻很大，电流表电阻很小．则她所设计的电路中______表对测量结果会产生影响．
=0.456m
m=6.4m
