体育课上.甲.乙.丙三位同学进行百米赛跑.他们的成绩如右表所示．根据表中成绩知跑得最快的是同学.这里比较三人运动的快慢所采用的方法是用相同的比．参赛者甲乙丙成绩/——青夏教育精英家教网——

体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如右表所示．根据表中成绩知跑得最快的是______同学，这里比较三人运动的快慢所采用的方法是用相同的______比______．

参赛者	甲	乙	丙
成绩/s	14.3	13.8	13.7

如图，是甲、乙两物体运动速度随时间变化的图象，根据图象，可以获取两物体运动情况的信息有：
（1）甲物体速度比乙物体速度______；
（2）两物体都做______直线运动．
（3）若甲、乙同时运动0.5min，则甲物体比乙多走______m，甲物体走了______m．

如图，是研究凸透镜成像时的位置放置简图，其中 F点是凸透镜的焦点，小明将物体分别放在图中a、b、c、d、e点进行五次实验，从而得到了有关规律，现请你帮他填写完整：

（1）在五次实验中物体放在______点时光屏上得的像最大；
（2）当像和物体在同侧时，物体放在图中的______点：
（3）物体从b点沿主移到d点，物体的像将变______（填“大”或“小”）；
（4）当物体放在a点时，遮去凸透镜的上面一半，则物体像的大小将______（选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（5）若某次实验在光屏上出现一个缩小的像时，测得光屏到凸透镜的距离为30cm．则当物体距离凸透镜20cm时，下列哪一项是正确的______．
A．光屏上一定会出现一个放大的像 B．光屏上可能不会出现像
C．光屏上可能会出现一个缩小的像 D．都有可能．

小明在探究平面镜成像特点时：
（1）用平板玻璃、直尺、蜡烛、白纸进行实验．其中选用两根相同蜡烛的目的是为了比较像和物体的______和确定像的______．
（2）小明在水平桌面上将一支点燃的蜡烛放在薄玻璃板前，然后把另一支同样大小未点燃的蜡烛放在点燃的蜡烛像附近并移动，想使它跟点燃的蜡烛在玻璃板中成的像重合．但操作中小明在桌面上无论怎样移动手中的蜡烛，都不能与像重合，其原因可能是：______．
（3）经过思考调整后，找到了像的位置，发现像到镜面的距离和点燃的蜡烛到玻璃板的距离______，用白纸放在像位置时，在白纸上没有蜡烛的像，说明平面镜成的像是______像．

汽车驾驶员看到路旁交通标志牌上写着“前方进入雷达测速区”．雷达测速所运用的物理原理是______
A．声呐定位原理 B．红外多普勒效应 C．红外热效应 D．声波具有能量．

有这样一个有趣的小实验：在图（a）所示的一张白色卡片纸的正反两面分别画上一个鸟笼和一只鸟，然后让卡片像图（b）所示的那样高速旋转．那么，你从旋转着的卡片上所观察到的现象是；这个现象可以用来说明．

在光的折射现象中，折射光线和法线的夹角为折射角．下表列出的是光由空气斜射入玻璃时入射角θ₁与折射角θ₂的一组数据．比较这些数据可看出，在光由空气斜射入玻璃发生折射的过程中，折射角与入射角之间存在以下关系：

入射角θ₁	折射角θ₂
10°	6.7°
20°	13.3°
30°	19.6°
40°	25.2°
50°	30.7°

（1）折射角______入射角（选填“等于”、“大于”或“小于”）；
（2）折射角随入射角的增大而______．（选填“增大”、“减小”、或“保持不变”）

2004年12月26日上午8时30分，印尼附近海域发生8.9级大地震，引起强烈海啸．地震发生时，距震中1500km的马尔代夫海边，有一群孩子在玩耍．如果他们及时接到地震警报，并立即奔向离海岸3000m的安全地区，便可不被巨浪卷走．已知海啸在大洋中传播速度高达500km/h，孩子们逃往安全地区的速度为100m/min，那么：
（1）巨浪到达小孩玩耍所在地所用时间是______h．
（2）小孩跑到3000米安全地区所用的时间是______h．
（3）他们最晚在当天的什么时间之前接到地震警报，方可死里逃生？答：______．

小宇以一定的速度将石子向斜上方抛出去，石子所做的运动叫斜抛运动．他想：怎样才能将石子抛得更远呢？于是他找来小丽一起做如下探究：他们用如图所示的装置做实验，保持容器水平，让喷水嘴的位置不变，用开关控制喷水的速度．
（1）首先让喷水嘴的方向不变（即抛射角不变），做了3次实验：第一次让水的喷出速度较小，这时水喷出后落在容器的A点；第二次，让水的喷出速度稍大，水喷出后落在容器的B点；第三次，让水的喷出速度最大，水喷出后落在容器的C点．如图，小宇和小丽经过分析得出如下结论：在______一定时，当物体抛出的______越大，抛出的距离就越远．
小丽回忆起上体育课时的情景，想起了几个应用上述结论的例子，其中之一就是______．
（2）控制开关，让水喷出的速度不变，让水沿不同方向喷出，如图所示，又做了几次实验，得到如下数据：

小宇和小丽对上述数据进行了归纳和分析，得出的结论是：在______一定时，随着物体抛出时与水平方向夹角的增大，抛出距离先是越来越______，然后越来越______．当夹角为______时，抛出距离最大．这天，在运动会上，小艾很恼火地问：“为什么我在投标枪时甩力很大，投得很高，可是成绩仍不理想？，小宇听后哈哈一笑，解释道：“这是由于你投出的方向与水平面的夹角不合适．要想投出好成绩，理想的角度应该是______左右．小艾听后恍然大悟．
（3）小宇和小丽总结了上述探究过程，他们明确了斜抛物体在水平方向上飞行的距离与______和______的关系，他们感到这次探究的成功得益于在探究过程中两次较好地运用了______（选填“等效法”、“控制变量法”、“建模法”、“类比法”，只填一种）

小刚家的一个水龙头拧得不紧，水一滴一滴断续地滴落到地上．小刚发现，在耳朵听到前一滴水滴在地上的声音的同时，看到下一滴水刚好开始下落，如图所示，他为了测算水滴下落的平均速度和一天浪费的水量，找来了秒表和卷尺，首先量出水龙头口离地面的高度h，再用秒表计时，计时的方法是：当听到某一水滴滴在地上的声音的同时，开启秒表开始计时，并数“1”，以后每听到一声水滴声，依次数“2，3，…”一直数至“n”时，按下秒表停止计时，读出秒表的示数为t．
（1）请你写出上述测量表示水滴在空中运动的平均速度v的数学表达式．
答：v=______．
（2）小刚测得h=1m，当数到n=20时，秒表的示数t=8.7s，则水滴下落的平均速度v为多少？
答：v=______．
（3）若每滴水质量是0.25克，则一昼夜要浪费水______千克．
（4）考虑到声音传播的速度远小于光的传播速度这一因素，上面测出的水滴的平均速度会有一定的误差，测量值与真实值相比，是偏大还是偏小？为什么？
答：______．原因是______．

0 89463 89471 89477 89481 89487 89489 89493 89499 89501 89507 89513 89517 89519 89523 89529 89531 89537 89541 89543 89547 89549 89553 89555 89557 89558 89559 89561 89562 89563 89565 89567 89571 89573 89577 89579 89583 89589 89591 89597 89601 89603 89607 89613 89619 89621 89627 89631 89633 89639 89643 89649 89657 235360