某中学物理活动小组同学查阅资料，得到声音在某些物质中的传播速度（见下表）．一根足够长且裸露在地面的铁管，管中充满水．当气温为15℃时，小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下，问：
（1）在管的另一端的同学最多能听到几次敲击声？
（2）如果听到第一声敲击声与第二声敲击声时间间隔为1.2s，则这条直铁管约为多少米？
（1）在管的另一端的同学最多能听到几次敲击声？
（2）如果听到第一声敲击声与第二声敲击声时间间隔为1.2s，则这条直铁管约为多少米？
| 物质 | 温度（℃） | 速度（m/s） |
| 空气 | 15 | 340 |
| 水 | 15 | 1500 |
| 松木 | 15 | 500 |
| 铁 | 15 | 5200 |
小明在探究某物质在熔化前后其温度随加热时间变化的规律的实验中得到下表的实验记录：
（1）请按上述实验数据在坐标格中作出温度随时间变化的图象；
（2）根据上述数据，你可以归纳该物质在熔化过程中的哪些特点？
（3）该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”），原因是：______；
（4）第6分钟，该物质处于______（填写“固”、“液”或“固液共存”）状态．从开始熔化到完全熔化，大约持续了______分钟．
| 时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |
| 温度/℃ | 60 | 67 | 73 | 80 | 80 | 80 | 80 | 80 | 80 | 84 | 88 | 93 |
（2）根据上述数据，你可以归纳该物质在熔化过程中的哪些特点？
（3）该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”），原因是：______；
（4）第6分钟，该物质处于______（填写“固”、“液”或“固液共存”）状态．从开始熔化到完全熔化，大约持续了______分钟．
襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源（有多个电压档位）、四个阻值不等的电阻以及若干条导线，进行了大胆地探究．如图所示是他们的实验电路图．
（1）他们的猜想是：______ （只写一种猜想）．
【进行实验】
（2）襄襄按照电路图正确地进行实验，得到了表1中的实验数据．襄襄在实验中，是靠只改变______而得到实验数据的：
（3）樊樊也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验，却得到了表2中的数据．樊樊在实验中是靠只改变______而得到实验数据的．
【分析论证】
（4）从表1、表2中的实验数据可以看出，并联电路电流的规律是：______．
0 88972 88980 88986 88990 88996 88998 89002 89008 89010 89016 89022 89026 89028 89032 89038 89040 89046 89050 89052 89056 89058 89062 89064 89066 89067 89068 89070 89071 89072 89074 89076 89080 89082 89086 89088 89092 89098 89100 89106 89110 89112 89116 89122 89128 89130 89136 89140 89142 89148 89152 89158 89166 235360
（1）他们的猜想是：______ （只写一种猜想）．
【进行实验】
（2）襄襄按照电路图正确地进行实验，得到了表1中的实验数据．襄襄在实验中，是靠只改变______而得到实验数据的：
| 表1 | |||
| 实验第次 | IA/A | IB/A | IC/A |
| 1 | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
| 2 | 0.4 | 0.2 | 0.6 |
| 3 | 0.8 | 0.2 | 1.0 |
| 表2 | |||
| 实验第次 | IA/A | IB/A | IC/A |
| 1 | 0.2 | 0.1 | 0.3 |
| 2 | 0.4 | 0.2 | 0.6 |
| 3 | 0.6 | 0.3 | 0.9 |
| 4 | 0.8 | 0.4 | 1.2 |
【分析论证】
（4）从表1、表2中的实验数据可以看出，并联电路电流的规律是：______．