小明与同桌合作进行“声音的传播”实验，步骤如下：
（1）将两张课桌紧紧地挨在一起，请同学轻轻的敲他的桌面，小明把耳朵贴在桌子上，听传过来的声音大小．
（2）将两张紧挨的课桌分开一条小缝，在重复步骤（1），比较声音的大小．
请你帮助小明将实验现象和分析结果填入表内．
分析与论证：声音靠______传播．
（1）将两张课桌紧紧地挨在一起，请同学轻轻的敲他的桌面，小明把耳朵贴在桌子上，听传过来的声音大小．
（2）将两张紧挨的课桌分开一条小缝，在重复步骤（1），比较声音的大小．
请你帮助小明将实验现象和分析结果填入表内．
| 声音大小 | 声音沿什么传播 | |
| 两张课桌紧挨时 | ||
| 两张课桌分离时 |
如图所示，小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化情况．
（1）他将观察到的温度计示数变化情况记录在表中．请根据表中数据，在图的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度-时间图象．
（2）某时刻温度计的读数如所示，此时的温度是 ______℃；
（3）为减小误差，实验过程中宜选用较大的冰块还是较小的冰块？______；
（4）如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验，石蜡熔化过程中所得到的温度-时间图象是否与冰的相同？为什么？______．
（1）他将观察到的温度计示数变化情况记录在表中．请根据表中数据，在图的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度-时间图象．
| t/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
| t/℃ | -4 | -3 | -2 | -1 | 1 | 3 | 5 |
（3）为减小误差，实验过程中宜选用较大的冰块还是较小的冰块？______；
（4）如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验，石蜡熔化过程中所得到的温度-时间图象是否与冰的相同？为什么？______．
某同学进行了如下实验：根据图连接好实物，用电流表分别测出I、I1、I2的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如下表．
（1）该实验探究的问题是______；
（2）该同学根据实验得出结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍．该实验有不完善之处，请你提出改进的建议：______．
0 88958 88966 88972 88976 88982 88984 88988 88994 88996 89002 89008 89012 89014 89018 89024 89026 89032 89036 89038 89042 89044 89048 89050 89052 89053 89054 89056 89057 89058 89060 89062 89066 89068 89072 89074 89078 89084 89086 89092 89096 89098 89102 89108 89114 89116 89122 89126 89128 89134 89138 89144 89152 235360
（1）该实验探究的问题是______；
（2）该同学根据实验得出结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍．该实验有不完善之处，请你提出改进的建议：______．
| 电流 次数 | I1/A | I2/A | I/A |
| 1 | 0.2 | 0.2 | 0.4 |
| 2 | 0.3 | 0.3 | 0.6 |
| 3 | 0.4 | 0.4 | 0.8 |
