亮亮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐的振动时猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及材料有关.于是他想通过实验来研究一下自己的猜测是否正确.于是在实验室中实验,下表是他在实验时控制的琴弦条件:
(1)如果他想探究弦发声的音调与弦粗细的关系,则他应选用表中编号______和______的琴弦;
(2)如果他想探究弦发声的音调与弦材料的关系,则他应选用表中编号______和______的琴弦;
(3)探究过程通常采用下列步骤:①分析归纳;②实验研究;③提出问题(或猜想)④得出结论等.则亮亮要完成本探究的全过程,所采取的合理顺序应该是______;
(4)在以上过程中,亮亮所用的方法就是物理学中所说的______.
0 88569 88577 88583 88587 88593 88595 88599 88605 88607 88613 88619 88623 88625 88629 88635 88637 88643 88647 88649 88653 88655 88659 88661 88663 88664 88665 88667 88668 88669 88671 88673 88677 88679 88683 88685 88689 88695 88697 88703 88707 88709 88713 88719 88725 88727 88733 88737 88739 88745 88749 88755 88763 235360
| 控制条件 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度/cm | 琴弦的横截面积(粗细)/mm2 |
| A | 钢 | 20 | 0.3 |
| B | 钢 | 20 | 0.7 |
| C | 尼龙丝 | 30 | 0.5 |
| D | 铜 | 40 | 0.5 |
| E | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
(2)如果他想探究弦发声的音调与弦材料的关系,则他应选用表中编号______和______的琴弦;
(3)探究过程通常采用下列步骤:①分析归纳;②实验研究;③提出问题(或猜想)④得出结论等.则亮亮要完成本探究的全过程,所采取的合理顺序应该是______;
(4)在以上过程中,亮亮所用的方法就是物理学中所说的______.