一发光点S在不透明的木板AB的左边.木板上有一个小孔.请在右边画出光线能达到的范围.并在此范围中打上阴影线．——青夏教育精英家教网——

一发光点S在不透明的木板AB的左边，木板上有一个小孔，请在右边画出光线能达到的范围，并在此范围中打上阴影线．

如图A“观察水的沸腾”的实验探究的是：水沸腾时的现象和水沸腾的温度．图B是实验过程某一时刻的温度，此时水温是______℃．图甲、乙、丙是三同学作出的水沸腾的图象，其中正确的是______图．

（1）从数据可得出结论是：此时水沸腾的温度是______℃；根据图象我们可以总结出液体沸腾时的特点是______；
（2）小刚发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是______（给出一种原因即可），解决的办法是______．

查熔点表，确定下列物质在下列温度时的状态（通常情况下）．

酒精	-117℃
铅	328℃
水银	-39℃

（1）-116℃的酒精是______态；（2）340℃的铅是______态；（3）-39℃的水银是______态．

（1）在如图所示装置中，用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从细玻璃管口喷出，在离管口稍远处，可以看到雾状的“白气”，这是因为喷出的水蒸气发生了______现象，雾状的“白气”实际是______；
（2）如果这时在管口处放置一玻璃片，会发现正对管口的玻璃片表面的温度将______（填“升高”、“不变”或“降低”）．
（3）分析、归纳上述实验现象，所得到的结论是______．

请你利用一张较薄的纸，设计一个实验，证明声波具有能量．简要说明做法．

李明同学所在的课外活动小组进行了一次“探究教室内的温度与哪些因素有关”的活动．
（1）在活动中同学们提出了许多影响教室温度的因素，请你根据示例和自己的体会，至少写出两种影响教室内温度的因素．
①______，②______；
（2）在所写因素中，请选出一种，试猜想它与教室内温度的关系．
〔例〕因素：教室内的人数．
猜想：教室内的人数越多，温度越高．
答：因素：______；
猜想：______．

某人在看到闪电后5秒钟听到雷声，求雷击处距人的距离．（设当时气温为15℃）

月球和地球间的距离为3.8×10⁵km，若从地球向月球发射一束激光，则要经历多长时间才能接收到从月球返回的光信号？

某人打靶，从子弹离开枪口后经过1.5秒听到子弹打中靶的声音，已知子弹飞行的速度是声速的两倍，且空气阻力不计，求人距靶心的距离．

几位同学在室外聊天，室内同学听声音可以分辨出每句话是谁说的，这主要是因为各人的（）
A．音色不同
B．音调不同
C．频率不同
D．响度不同

0 88557 88565 88571 88575 88581 88583 88587 88593 88595 88601 88607 88611 88613 88617 88623 88625 88631 88635 88637 88641 88643 88647 88649 88651 88652 88653 88655 88656 88657 88659 88661 88665 88667 88671 88673 88677 88683 88685 88691 88695 88697 88701 88707 88713 88715 88721 88725 88727 88733 88737 88743 88751 235360