A,可能与摆球质量有关;
B,可能与摆线的长短有关;
C,可能与摆角的大小有关.探究
他们利用以下器材:质量不同的两个小钢球、长度不同的两根细线、一个铁架台、一个秒表,进行了以下四次实验.
| 次数 | 摆线长 L/m | 摆球质量 m/g | 摆角θ/° | 摆动一次的 时间t/s |
| 1 | 1 | 20 | 3° | 2 |
| 2 | 1.4 | 20 | 3° | 2.4 |
| 3 | 1.4 | 20 | 5° | 2.4 |
| 4 | 1.4 | 30 | 5° | 2.4 |
______;(2分)
(2)从2,3两次实验,可验证猜想:______(填猜想前的字母),结论是
______;(2分)
(3)由______(1分)两次实验,可验证猜想A;
(4)若有质量相等的钢球和木球,实验中为了减少误差,你要选用______(1分)来进行实验.
下表是小明探究“水的沸腾”实验时所记录的一组数据:
(1)根据实验记录可知:水持续沸腾的时间至少是______min;实验中水的沸点没有达到100℃,产生这种情况的原因可能是______(只写出一条即可).
(2)请你用简洁的语言描述一下水沸腾时的情形:______.
0 88531 88539 88545 88549 88555 88557 88561 88567 88569 88575 88581 88585 88587 88591 88597 88599 88605 88609 88611 88615 88617 88621 88623 88625 88626 88627 88629 88630 88631 88633 88635 88639 88641 88645 88647 88651 88657 88659 88665 88669 88671 88675 88681 88687 88689 88695 88699 88701 88707 88711 88717 88725 235360
| 时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(2)请你用简洁的语言描述一下水沸腾时的情形:______.