亮亮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐的振动时猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及材料有关．于是他想通过实验来研究一下自己的猜测是否正确．于是在实验室中实验，下表是他在实验时控制的琴弦条件：
（1）如果他想探究弦发声的音调与弦粗细的关系，则他应选用表中编号______和______的琴弦；
（2）如果他想探究弦发声的音调与弦材料的关系，则他应选用表中编号______和______的琴弦；
（3）探究过程通常采用下列步骤：①分析归纳；②实验研究；③提出问题（或猜想）④得出结论等．则亮亮要完成本探究的全过程，所采取的合理顺序应该是______；
（4）在以上过程中，亮亮所用的方法就是物理学中所说的______．
0 88093 88101 88107 88111 88117 88119 88123 88129 88131 88137 88143 88147 88149 88153 88159 88161 88167 88171 88173 88177 88179 88183 88185 88187 88188 88189 88191 88192 88193 88195 88197 88201 88203 88207 88209 88213 88219 88221 88227 88231 88233 88237 88243 88249 88251 88257 88261 88263 88269 88273 88279 88287 235360
| 控制条件 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度/cm | 琴弦的横截面积（粗细）/mm2 |
| A | 钢 | 20 | 0.3 |
| B | 钢 | 20 | 0.7 |
| C | 尼龙丝 | 30 | 0.5 |
| D | 铜 | 40 | 0.5 |
| E | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
（2）如果他想探究弦发声的音调与弦材料的关系，则他应选用表中编号______和______的琴弦；
（3）探究过程通常采用下列步骤：①分析归纳；②实验研究；③提出问题（或猜想）④得出结论等．则亮亮要完成本探究的全过程，所采取的合理顺序应该是______；
（4）在以上过程中，亮亮所用的方法就是物理学中所说的______．