关于声学的下列说法中.错误的是( )A．控制噪声的措施有:防止噪声产生.阻断噪声传播.防止噪声进入耳朵B．闻其声知其人.是根据每个人发出的声音频率不同来判断的C．利用回声可以探测海的深度D．回声是声音——青夏教育精英家教网——

关于声学的下列说法中，错误的是（）
A．控制噪声的措施有：防止噪声产生、阻断噪声传播、防止噪声进入耳朵
B．闻其声知其人，是根据每个人发出的声音频率不同来判断的
C．利用回声可以探测海的深度
D．回声是声音的一种反射现象

某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它．如图为紧急刹车前后汽车行驶的时间--速度图象，根据图象分析不正确的是（）
A．紧急刹车发生在8：27
B．在8：23～8：27时间段内他驾车匀速前进
C．在8：20～8：30时间段内他驾车的最大速度为60千米/时
D．在8：20～8：30时间段内他驾车的平均速度为60千米/时

如图（甲）是某物体运动的s-t图象，则图中能与之相对应的v-t图象是（）

关于声的知识，下列说法错误的是（）
A．在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播
B．利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息
C．在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声
D．通常我们根据音色辨别不同人说话的声音

如图所示，该刻度尺的分度值为______cm，木块的长度为______cm．

某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”

（1）请你根据图示完成下表

	小车由甲至乙	小车由乙至丙	小车由甲至丙
路程S/cm	26
时间t/s		4
平均速度v/（cm/s）			15

（2）分析表中的数据，小车全程是做匀速运动吗？为什么？

为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉咙振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花．
（1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论是：______．
（2）小明，小华等同学在探究完上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：
①声音要传播出去，需要物质作媒介；
②声音要传播出去，不需要物质作媒介
究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：
如图，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越______（选填“大”或“小”）
由此现象可以推理：猜想______是正确的．
（3）探究问题的过程通常有下列步骤：
A．提出猜想假设；
B．分析归纳；
C．得出结论；
D．实验研究；
E．发现并提出问题
你认为小明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是______（填字母序号）

小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗关闭关严；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵．上述三种方案中，第一种是在处减弱噪声；第二种是在中减弱；第三种是在处减弱噪声．

林强同学用一把如图所示的刻度尺，测量物理书的宽他的测量方法如图，图中A是他观察读数时眼睛的位置，请指出林强同学测量中的四个错误之处．
（1）______；
（2）______；
（3）______；
（4）______．

某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L₁；B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L；C．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n．
（1）以上步骤中，没有必要的步骤是______；错误的步骤是______，应怎样改正______．
（2）实验步骤的合理顺序应是______．

0 88042 88050 88056 88060 88066 88068 88072 88078 88080 88086 88092 88096 88098 88102 88108 88110 88116 88120 88122 88126 88128 88132 88134 88136 88137 88138 88140 88141 88142 88144 88146 88150 88152 88156 88158 88162 88168 88170 88176 88180 88182 88186 88192 88198 88200 88206 88210 88212 88218 88222 88228 88236 235360