探究声音产生的条件，有人建议利用以下的实验：
甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气逐渐抽去后，铃声明显减小，最后消失．
乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅出水花．
丙：吹笛子的时候，手指按住不同的孔，发出不同的声音．
丁：在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响，用纸在笔尖上迅速拖过，可以看到笔在纸上画出了一条来回弯曲类似波浪形状的曲线．
你认为______和______的建议能证明声音的产生条件；另两个人的建议也能说明其他的道理．请将另两人建议所对应原理填写在以下表格中．
0 86876 86884 86890 86894 86900 86902 86906 86912 86914 86920 86926 86930 86932 86936 86942 86944 86950 86954 86956 86960 86962 86966 86968 86970 86971 86972 86974 86975 86976 86978 86980 86984 86986 86990 86992 86996 87002 87004 87010 87014 87016 87020 87026 87032 87034 87040 87044 87046 87052 87056 87062 87070 235360
甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气逐渐抽去后，铃声明显减小，最后消失．
乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅出水花．
丙：吹笛子的时候，手指按住不同的孔，发出不同的声音．
丁：在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响，用纸在笔尖上迅速拖过，可以看到笔在纸上画出了一条来回弯曲类似波浪形状的曲线．
你认为______和______的建议能证明声音的产生条件；另两个人的建议也能说明其他的道理．请将另两人建议所对应原理填写在以下表格中．
| 建议 | 原理 |
| ______ | ______ |
| ______ | ______ |