小华学了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下 实验进行探究．实验步骤如下：
①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；
②把钟放到一个盒子里，将衣服盖在钟上方，然后逐渐远离盒子直到听不到嘀嗒声，记下此时人离盒子的距离；
③依次分别将各种材料盖在钟上方重复以上实验，得到如下表的数据．
请你回答问题．
（1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到的声音响度越______（大/小）的原理．
（2）根据实验数据，待测材料隔音性能由好到差的顺序为______．
（3）根据小华的实验结果，你可以作一个猜想：______．
0 86807 86815 86821 86825 86831 86833 86837 86843 86845 86851 86857 86861 86863 86867 86873 86875 86881 86885 86887 86891 86893 86897 86899 86901 86902 86903 86905 86906 86907 86909 86911 86915 86917 86921 86923 86927 86933 86935 86941 86945 86947 86951 86957 86963 86965 86971 86975 86977 86983 86987 86993 87001 235360
①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；
②把钟放到一个盒子里，将衣服盖在钟上方，然后逐渐远离盒子直到听不到嘀嗒声，记下此时人离盒子的距离；
③依次分别将各种材料盖在钟上方重复以上实验，得到如下表的数据．
| 材 料 | 衣 服 | 报 纸 | 平装书 | 塑料袋 | 袜 子 |
| 听不见钟声的实际距离/m | 2.1 | 2.8 | 3.7 | 5.2 | 1.2 |
（1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到的声音响度越______（大/小）的原理．
（2）根据实验数据，待测材料隔音性能由好到差的顺序为______．
（3）根据小华的实验结果，你可以作一个猜想：______．