小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关.于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确,下表是她在实验时控制的琴弦条件.
(1)如果小兰想探究琴弦发声的音调与弦的粗细的关系,你认为她应该选用表中编号为______的琴弦(只填写字母代号).
(2)探究过程通常采用下列一些步骤:①分析归纳;②实验探究;③提出问题(或猜想);④得出结论等.你认为小兰要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺序应该是:______ (只填写数字代号).
0 86775 86783 86789 86793 86799 86801 86805 86811 86813 86819 86825 86829 86831 86835 86841 86843 86849 86853 86855 86859 86861 86865 86867 86869 86870 86871 86873 86874 86875 86877 86879 86883 86885 86889 86891 86895 86901 86903 86909 86913 86915 86919 86925 86931 86933 86939 86943 86945 86951 86955 86961 86969 235360
| 控制条件 编号 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度 /CM | 琴弦的横截面积 /MM2 |
| A | 钢 | 20 | 0.3 |
| B | 钢 | 20 | 0.7 |
| C | 尼龙丝 | 30 | 0.5 |
| D | 铜 | 40 | 0.5 |
| E | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
(2)探究过程通常采用下列一些步骤:①分析归纳;②实验探究;③提出问题(或猜想);④得出结论等.你认为小兰要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺序应该是:______ (只填写数字代号).