分别由不同物质a.b.c组成的三个实心体.它们的质量和体积的关系如图所示.由图可知( )A．a物质的密度最大B．c物质的密度最大C．b物质的密度是2×103kg/m3D．条件不足.无法判断——青夏教育精英家教网——

分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的质量和体积的关系如图所示，由图可知（）
A．a物质的密度最大
B．c物质的密度最大
C．b物质的密度是2×10³kg/m³
D．条件不足，无法判断

如图，探究光的反射规律时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成．让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB．实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了（填“镜面”或“漫”）反射．若将F板向后折转一定的角度，则在F板上（填“能”或“不能”）看到反射光，此时反射光线和入射光线（填“在”或“不在”）同一平面内．

小明同学在用托盘天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图所示情况．
（1）他应采取的措施是______；
（2）天平调节平衡后，小明按图2所示的方法来称量物体的质量，小红立即对小明说：“你操作时犯了三个错误．”小红所说的三个错误是：
①______；
②______；
③______．
（3）小明虚心地听取了小红的建议，重新进行操作．在称量过程中，又出现了如图1所示的情况，他接下来应______．

在做“探究凸透镜成像”的实验中
（l）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是______cm．
（2）小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像偏高，如图所示，若要使烛焰成像在光屏中心，只调节光屏，应将光屏向______（填“上”、“下”）调节．
（3）若将烛焰移至距凸透镜 15cm 处，移动光屏，使烛焰在屏上得到倒立、______清晰的实像，______就是应用这一原理制成的（填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）．

（1）根据平面镜成像特点，在图1中画出物体AB所成的像．
（2）如图2所示，平面镜前有一点S，从S发出的光线经平面镜反射后经过A点，请作出光路图．
（3）如图3为一半球形玻璃砖，请画出光线从O点（球心）射入玻璃砖到射出玻璃砖的完整光路图．

我们知道：声音在不同介质中的传播速度不同．阅读下表中一些介质中的声速，回答问题：
一些介质中的声速v

空气（0℃）	331	冰	3230
空气（15℃）	340	铜	3750
煤油（25℃）	1324	铝	5000
水（常温）	1500	铁	5200

（1）声音在介质中的传播速度有什么规律（写出两条）？
（2）用回声可以帮助船只测量水深，因此在海洋和江河的考察船上都装有声呐．如果声音在水中的传播速度为1500m/s，在考察时发出声音0.8s后接收到了回声，这里的水深为多少？

一个瓶子最多能装2kg的水．求：
（1）该瓶子的容积；
（2）用该瓶子装食用油，最多能装多少千克．（ρ_水=1.0×10³kg/m³，ρ_油=0.9×10³kg/m³）

下列有关声现象的说法中，正确的是（）
A．声波能传递信息，也能传递能量
B．“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高
C．只要物体在振动，我们就一定能听到声音
D．两名宇航员在太空中能直接对话

为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成这个探究目的是（）
A．

把罩内的空气抽去一些后，闹铃的铃声明显减小
B．

用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高
C．

用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅
D．

用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况

如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究（）
A．声音能否在真空中传播
B．声音产生的原因
C．音调是否与频率有关
D．声音传播是否需要时间

0 86637 86645 86651 86655 86661 86663 86667 86673 86675 86681 86687 86691 86693 86697 86703 86705 86711 86715 86717 86721 86723 86727 86729 86731 86732 86733 86735 86736 86737 86739 86741 86745 86747 86751 86753 86757 86763 86765 86771 86775 86777 86781 86787 86793 86795 86801 86805 86807 86813 86817 86823 86831 235360