如图.医生正在用听诊器为病人诊病．听诊器运用了声音 (填“具有能量或“传递信息 )的道理,来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵.这样可以提高声音的．——青夏教育精英家教网——

如图，医生正在用听诊器为病人诊病．听诊器运用了声音（填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的（填“音调”或“响度”）．

白天手表的“嗒嗒”声小得很难听到，夜晚却很烦人，原因是声音引起听觉与有关；离菜市场越走越近，听到的噪声越来越，说明人听到声音与有关．

远处传来美妙动听的钢琴声，小刚同学寻声而去，其不变，但越来越大，（选填“音调”或“响度”）琴声是通过传入人耳的．

百米赛跑时，终点的计时员看到发令枪的冒烟就开始计时，而不是等听到发令枪声计时，原因是声音传播速度比光传播速度．如果计时员听到枪声才开始计时，所记录的时间与运动员的实际跑步时间相比会变．

如图是小岩自制的小乐器，他将宽窄不同的橡皮筋缠到一个小盒上，又在小盒的两端各放一支笔，用来拉紧橡皮筋，弹拨橡皮筋，橡皮筋就会发出声音，如果用相同的力拨动这些宽窄不同的橡皮筋，由于橡皮筋的振动不同，所发出声音的也不同．

如图所示，小丽和小宇两同学用1根棉线、2只纸杯制作出“土电话”，通过“土电话”能实现门窗关闭后教室里外的通话．
（1）“土电话”是通过______ 传递声音的，说明固体能传声．
（2）小宇听“土电话”传过来的声音，能辨别出小丽等同学的说话声音，表明“土电话”传声，没有改变声音的______，听到的声音特别响亮，表示声音的______ 较大．（选填”响度”“音调”“音色”）
（3）用手捏住棉细，“土电话”便不能传声，原因是棉线停止了______．

如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来，这一现象既可以说明发声的物体在______，也能说明声音可以在______中传播；还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的，声波具有______，若在月球表面上进行此实验，则______（选填“还能”或“不能”）观察到上述现象，这是因为______．

阅读下列短文，按要求完成后面提出的问题：
[短文]
（1）蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出 ①波，靠这种波的回声来确定目标和距离．
（2）如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的②和盛水量有关．如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的道理．
（3）许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之迷”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时把内脏振坏而丧生．
问题：
（1）请你将上面短文中①和②两处补上恰当的文字：①______，②______；
（2）亚声是指我们学过的______．
（3）从短文（2）中可以看出，所填的物理量②与______有关，关系是______．

噪声是一种严重的环境污染．李明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物．实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．在本实验中适合做声源的是；李明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测填充材料．他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是方案．
A、让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度．
B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．
实验得到的结果如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是．

材料	衣服	锡箔纸	泡沫塑料
响度	较响	较响	弱

材料	衣服	锡箔纸	泡沫塑料
距离	较长	长	短

通常说“闻其声，知其人”，这实际上指的是不同人的不同（）
A．声调
B．响度
C．音色
D．声源

0 86627 86635 86641 86645 86651 86653 86657 86663 86665 86671 86677 86681 86683 86687 86693 86695 86701 86705 86707 86711 86713 86717 86719 86721 86722 86723 86725 86726 86727 86729 86731 86735 86737 86741 86743 86747 86753 86755 86761 86765 86767 86771 86777 86783 86785 86791 86795 86797 86803 86807 86813 86821 235360