下表是李明用如图所示装置探究斜面机械效率的实验数据.
(1)在第2次实验中,斜面的机械效率为______.
(2)实验1、2、3是探究斜面机械效率与______的关系.由表中数据可知,当斜面粗糙程度和倾斜程度不变时,沿斜面向上均匀拉动不同重力的物体,机械效率______(填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)实验______是探究斜面机械效率与斜面倾斜角度的关系.由表中数据可知,在斜面粗糙程度相同时,斜面越陡,机械效率______.
| 实验次数 | 物块重力G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长s/m | 机械效率 |
| 1 | 4 | 0.3 | 2 | 1 | 60% |
| 2 | 8 | 0.3 | 4 | 1 | |
| 3 | 12 | 0.3 | 6 | 1 | 60% |
| 4 | 8 | 0.4 | 5 | 1 | 64% |
| 5 | 8 | 0.5 | 5.6 | 1 | 71.4% |
(2)实验1、2、3是探究斜面机械效率与______的关系.由表中数据可知,当斜面粗糙程度和倾斜程度不变时,沿斜面向上均匀拉动不同重力的物体,机械效率______(填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)实验______是探究斜面机械效率与斜面倾斜角度的关系.由表中数据可知,在斜面粗糙程度相同时,斜面越陡,机械效率______.
在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时,一位同学设计了如图所示的四个滑轮组,并将所测实验数据填入下表:
(1)在表中填上四次实验的绳子的段数n和机械效率.
(2)根据实验次序①和______可知,滑轮组的机械效率高低与______有关.
(3)通过实验次序②和______可知,不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,机械效率越______.
| 实验次序 | 动滑轮重/N | 物体重力/N | 拉力/N | 绳子的段数n | 机械效率η |
| 1 | 1 | 2 | 1 | 3 | 66.7% |
| 2 | 1 | 4 | 1.67 | 3 | 79.8% |
| 3 | 2 | 4 | 2 | 3 | 66.7% |
| 4 | 1 | 4 | 2.5 |
(2)根据实验次序①和______可知,滑轮组的机械效率高低与______有关.
(3)通过实验次序②和______可知,不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,机械效率越______.
小明学过有关机械效率的知识后,提出了一个问题:斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系?针对这个问题他做了探究实验,实验装置如图所示,并记录实验数据如下表:

(1)根据表中数据,可求出第三次实验的机械效率为______.
(2)通过对上述实验数据的分析,你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是______.
(3)通过对上述实验数据的分析,你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是:
______.
0 86048 86056 86062 86066 86072 86074 86078 86084 86086 86092 86098 86102 86104 86108 86114 86116 86122 86126 86128 86132 86134 86138 86140 86142 86143 86144 86146 86147 86148 86150 86152 86156 86158 86162 86164 86168 86174 86176 86182 86186 86188 86192 86198 86204 86206 86212 86216 86218 86224 86228 86234 86242 235360
| 实验次数 | 斜面的 倾斜程度 | 物体重 G/N | 物体上升高度h/m | 沿斜面拉力 F/N | 物体移动距离S/m | 有用功 W有/J | 总功 W总/J | 机械效率η |
| 1 | 较缓 | 5.0 | 0.10 | 1.6 | 0.50 | 0.50 | 0.80 | 63% |
| 2 | 较陡 | 5.0 | 0.15 | 2.2 | 0.50 | 0.75 | 1.1 | 68% |
| 3 | 最陡 | 5.0 | 0.25 | 3.1 | 0.50 |
(2)通过对上述实验数据的分析,你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是______.
(3)通过对上述实验数据的分析,你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是:
______.