如图所示.四个相同玻璃瓶里装水.水面高度不同.用嘴贴看瓶口吹气.如果能分别吹出“1 .“4(Fa) 四个音阶.则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是．——青夏教育精英家教网——

如图所示，四个相同玻璃瓶里装水，水面高度不同，用嘴贴看瓶口吹气，如果能分别吹出“1（Do）”、“2（Re）”、“3（Mi）”、“4（Fa）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是．

为了探究声音是怎样传播的，小丽同学用如图所示的装置进行探索．把正在发声的电铃放在玻璃罩内，电铃和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料．逐渐抽出罩内的空气，她听到的电铃声音逐渐变小，这种现象表明声音不能在中传播．在做实验时虽然听到的铃声逐渐变小，但始终都能听到铃声，请你分析原因可能是：．

阅读下表中一些介质的声速（单位m/s），回答问题：

空气（℃）	331	冰	3230
空气（℃）	340	铜	3750
煤油（℃）	1324	铝	5100
水（常温）	1500	铁	5200

（1）声音在介质中的传播速度有什么规律？写出两条．
（2）在长约为884m的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.43s，声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料制成的？（此时气温约为15℃）

聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停．她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑．蜜蜂的发声部位到底在哪里？
下面是聂利同学的主要探索过程：
①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声．
②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声．
③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动．
④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声．
请回答：
（1）聂利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是______．
（2）从实验①和②可得出的结论是______．
（3）“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是______．

利用粗细不同的橡皮筋、直尺、音叉、吉他、梳子、塑料片、鼓、沙粒、细线、纸筒、橡皮槌等器材（数量不限），可以进行很多物理实验．请选用其中的一些器材，探究一个物理问题．要求写出：
（1）实验探究的问题：______．
（2）实验所需的器材：______．
（3）简要探究过程：______．

只有当两个声音相隔时间大于0.1s时，人耳才能将它们分辨出来．为了测量声音在钢管中的传播速度，两同学进行如下实验：用卷尺量出操场上钢制双杠的长度L，一同学用小铁锤在双杠的一端轻击一下，另一同学在这根双杠另一端听打击的声音并记下时间差，但他们的实验却未能成功．请通过估算分析原因．并对此实验提出你的改进建议．

小明把耳朵贴在一根空心长铁管的一端，小红在另一端敲了一下铁管，小明听到了两次响声，这是因为（）
A．声音有停顿
B．有回声
C．声音在空气中传播的速度比在铁中的大
D．声音在铁中传播的速度比在空气中的大

声音在固体、液体、气体中传播的速度，一般情况下是（）
A．υ_固＞υ_液＞υ_气
B．υ_液＞υ_气＞υ_固
C．υ_气＞υ_固＞υ_液
D．υ_固＜υ_液＜υ_气

下列关于参照物的说法中，错误的是（）
A．物体是静止的还是运动的，跟参照物的选择有关
B．参照物只能选取哪些不动的物体
C．参照物的选取是任意的，主要根据需要和方便而定
D．不选定参照物就无法确定物体是否在运动

-5℃的正确的读法是（）
A．零下5度
B．零下摄氏5度
C．负5摄氏度
D．摄氏负5度

0 84872 84880 84886 84890 84896 84898 84902 84908 84910 84916 84922 84926 84928 84932 84938 84940 84946 84950 84952 84956 84958 84962 84964 84966 84967 84968 84970 84971 84972 84974 84976 84980 84982 84986 84988 84992 84998 85000 85006 85010 85012 85016 85022 85028 85030 85036 85040 85042 85048 85052 85058 85066 235360