为了探究音调与什么因素有关.小明设计了下面几个实验.如图所示.你认为不能够完成探究目的是( )A．硬纸板接触齿数不同的齿轮B．改变钢尺伸出桌边的长度C．改变薄塑料尺划过梳子的速度D．改变吹笔帽的力——青夏教育精英家教网——

为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的是（）
A．

硬纸板接触齿数不同的齿轮
B．

改变钢尺伸出桌边的长度
C．

改变薄塑料尺划过梳子的速度
D．

改变吹笔帽的力度

关于声现象，下列说法正确的是（）
A．声音是由于物体振动产生的
B．声源的振幅越大，音调越高
C．声音在真空中的传播速度是3×10⁸m/s
D．超声波的频率很低，所以人耳听不到

我们生活在充满声音的海洋里，歌声、风声、汽车喇叭声…这些不同的声音具有不同的特性，在繁华闹市区设立的噪声检测器是测定声音的（）
A．响度
B．音调
C．音色
D．频率

下列有关声的说法中正确的是（）
A．只要物体振动，我们就能听到声音
B．考场周围禁鸣喇叭是在人耳处减弱噪音
C．“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，音调升高
D．用超声波能击碎人体内的结石，说明声波具有能量

伦敦奥运会期间英国军方将配备一种远程声波安保设备，该设备工作时可以产生高达150分贝的声音，尖锐的声响会让人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驱散人群．关于该设备，下面说法正确的是（）
A．该设备产生的是超声波
B．该设备产生的是次声波
C．“150分贝”是指所产生声音的响度
D．“150分贝”是指所产生声音的音调

为隆重庆祝中国共产党成立90周年，达州市委宣传部、文广局、市电视台主办了“红歌连连唱”．小琴踊跃报名参加了比赛，有关她的歌声下列说法错误的是（）
A．我们听到她的歌声是靠空气传到人耳的
B．小琴同学发出的歌声是她的舌头振动产生的
C．小琴同学在台上“引吭高歌”说明她的声音响度大
D．我们在幕后能听出是小琴的歌声是根据音色判断的

小明向家里打电话，他主要依据声音的______听出是妈妈接的电话；妈妈要他把声音讲大些，这是要求增大声音的______（音调/响度/音色）．

如图所示，在上海世博会某场馆里，演奏员正用乐器演奏乐曲．编钟发出的音乐声是由于编钟而产生的；听众能从同一乐曲中分辨出是二胡还是笛子演奏的，主要是因为它们发出声音的不同．

在学校的“元旦”晚会上，优美的琴声是由于琴弦的产生的．我们能很容易辨别出二重唱的男声和女声，是因为他们的不同．在医院的走廊和病房通常悬挂“肃静”的警示牌，这种让人们保持肃静的做法属于在处减弱噪声．

如图所示，小赵用宽窄不同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他．当他用相同的力拨动不同的橡皮筋时，会发出跟吉他一样的声音，此声音是由橡皮筋而产生的．当拨动松紧程度相同、宽窄不同的橡皮筋时，他听到声音的不同．

0 84789 84797 84803 84807 84813 84815 84819 84825 84827 84833 84839 84843 84845 84849 84855 84857 84863 84867 84869 84873 84875 84879 84881 84883 84884 84885 84887 84888 84889 84891 84893 84897 84899 84903 84905 84909 84915 84917 84923 84927 84929 84933 84939 84945 84947 84953 84957 84959 84965 84969 84975 84983 235360