学校组织同学们到村组参加社会实践活动.小强第一次学习挑担子.他做了三次试验.请你根据各小题后的要求作答．(1)他先在扁担的两端各挂上50N的重物.担子很快就平稳地挑起来．这时他的肩膀应放在扁担的什么位——青夏教育精英家教网——

学校组织同学们到村组参加社会实践活动，小强第一次学习挑担子，他做了三次试验，请你根据各小题后的要求作答．
（1）他先在扁担的两端各挂上50N的重物，担子很快就平稳地挑起来．这时他的肩膀应放在扁担的什么位置？
（2）接着，他又在扁担的A端加上50N的重物，如图18所示，但他掌握不好担子的平衡．请你利用杠杆平衡知识，帮助他计算出肩膀应距B端多远，担子才能重新平衡？（扁担质量忽略不计）
（3）然后，小强换用一根与肩膀接触面积约是前根扁担的2/3的窄扁担，平稳地挑起与第二次同重的物体．这时，他明显感觉到肩膀比第二次疼．针对这一现象，请你应用所学知识，通过计算、分析找出原因，并提出一个解决这一问题的办法．

小红学过“机械效率”后，有一个疑问：“机械效率越高是否越省力？”针对个问题小红用一个弹簧测力计，利用家中“案板”和盛入一定水的小茶杯做了以下实验：
A，把杯子放在塑料袋中，在杯子中加入适量的水，用弹簧测力计测得杯子和水的重力G．
B，用“案板”作斜面，如上图所示，把一只水杯通过细绳与弹簧测力计连接，拉动弹簧测力计，把盛水的杯子匀速拉上斜面．
C，分别测出拉力F，杯子移动的距离s和升高的高度h．
D，改变斜面的高度，做4次实验，记录实验数据如下：

（1）计算并将数据填入表中4个空格．
（2）小红的疑问是否得出解决？分析实验数据，能得出什么结论？
（3）完成上面实验后，小红又产生一个猜想：“如果减小斜面的摩擦，可以提高斜面的机械效率．”请你先用所学知识，说明小红的猜想是否正确（简述理由）．
（4）请你设计一个实验，进一步证明你对小红猜想的判断．（简要说明在前面实验的基础上要做哪些新的实验操作）．

在伏安法测电阻的实验中，需要测量的物理量是和，所用的仪表分别是和．

在伏安法测电阻的实验中，实验原理是．在实验中，连接电路时开关应．实验时，靠改变所在位置，记录几组数据，分别算出电阻，最后算出作为被测电阻的阻值．

小李同学在做“伏安法测电阻”的实验时设计了如图所示的电路图：

①请你帮他检查一下，他设计的电路图完全正确吗？答：______（填是或不是）
②若电流表和电压表示数如甲、乙图所示，则电流表的读数是 ______A，电压表示数是 ______V，电阻R_x的阻值是 ______Ω．
③若闭合开关后发现电流表指针偏转，电压表指针没有偏转，该故障的原因是：______（选填下列故障原因的字母代号）
A．电阻R_x接线短路 B．电源接触不良
C．电阻R_x接线断路 D．电流表接线短路

如图是伏安法测电阻的实验器材，其中电池组电压为6V，R_X的阻值约10Ω左右．
（1）老师提醒同学们，电压表选用3V的量程．那么，电流表应选用______的量程．这样做的优点是：
①______；②以免实验时间过长因______而影响阻值．
（2）将图中器材连接成测定R_X阻值的实验电路（要求滑动变阻器的滑片P处于最左端时，连入电路的阻值最大）．
（3）小明同学已将前两次实验的数据记入了表中，第3次实验的电表指示如图所示．

请将读数填入表中，并完成表中的有关计算．

物理量实验次数	电压/V	电流/A	电阻/Ω
1	2.0	0.20	10.0
2	2.5	0.24	10.4
3
被测电阻值R₂=

（4）从记录表中看出，三次实验计算所得的电阻值不完全相同，其原因是______．

电压的作用是；电压的单位是．

串联电路中电压的特点是：；
并联电路中电压的特点是：．

下列电路中测灯L₁两端的电压，正确的是（）
A．

如图所示，当甲电路中的开关S闭合时，两个电压表的指针位置均为如图乙所示，则电阻R₁和R₂两端的电压分别为（）

A．1.2V，6V
B．6V，1.2V
C．4.8V，1.2V
D．1.2V，4.8V

0 84364 84372 84378 84382 84388 84390 84394 84400 84402 84408 84414 84418 84420 84424 84430 84432 84438 84442 84444 84448 84450 84454 84456 84458 84459 84460 84462 84463 84464 84466 84468 84472 84474 84478 84480 84484 84490 84492 84498 84502 84504 84508 84514 84520 84522 84528 84532 84534 84540 84544 84550 84558 235360