玩具“不倒翁被扳倒后会自动立起来．请在图中画出此“不倒翁所受重力的示意图.并画出重力相对于O点的力臂．(黑点表示“不倒翁的重心)．——青夏教育精英家教网——

玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来．请在图中画出此“不倒翁”所受重力的示意图，并画出重力相对于O点的力臂．（黑点表示“不倒翁”的重心）．

利用如图所示的滑轮组，用300N向下的拉力将重为900N的物体匀速提升到高处（绳、滑轮的自重及摩擦不计），请画出滑轮组上绳的绕法．

如图所示，小明用100N的力推墙壁，请画出该力的示意图．

小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题．某天，他用一块较长的木板N与木块M及弹簧测力计，按如下方法研究滑动摩擦力与压力的关系．先将长木板N平放，用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动，如图甲，此时木块M所受滑动摩擦力为f_甲；然后再将N支起，仍然用弹簧测力计拉着木块M沿N斜向上做匀速直线运动，如图乙，此时木块M所受滑动摩擦力为f_乙．请你判断这两种情况下，木块M受到的滑动摩擦力大小关系是（______）
A．f_甲＞f_乙；
B．f_甲＜f_乙
C．f_甲=f_乙；
D．f_甲≤f_乙．

某同学在研究轻质弹簧的长度随拉力变化的关系时，进行了如图所示的实验．已知每个钩码重为0.5N，刻度尺的最小分度值是1mm．

（1）请将观察到的数据填入实验记录表中．

实验次数	1	2	3	4	5
钩码对弹簧的拉力F/N
弹簧的长度L/cm

（2）根据实验数据，在坐标格内做出弹簧长度L随拉力F变化的关系图象．

（3）此实验中弹簧长度L与拉力F的关系是______．

淮安小明和小华合作做“研究杠杆平衡条件”的实验
（1）实验时，小明先调节杠杆在水平位置平衡，你认为这样做的好处是______．
（2）小华将四个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆左端后，又将弹簧测力计钩在杠杆A处的细线上（如图所示）．
要使杠杆在水平位置平衡，且弹簧测力计的示数最小，则小华应沿______方向拉弹簧测力计．在此情况下，小华读出弹簧测力计示数为4.2N．小明和小华对实验数据分析后得到的结论是：在误差允许的范围内，动力×动力臂=阻力×阻力臂．你认为他们这样就得出结论是否合理？______；简述理由：______．

如图所示，用撬棒撬起大石头，向上、向下用力都可以，哪一种方式更省力？请你具体说明原因．

假期里，小兰和爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动．活动要求是：家庭成员中的任意两名成员分别站在如图所示的木板上，恰好使木板水平平衡．
（1）若小兰和爸爸的体重分别为400N和800N，小兰站在距离中央支点2m的一侧，爸爸应站在距离支点多远处才能使木板水平平衡？
（2）若小兰和爸爸已经成功地站在了木板上，现在他们同时开始匀速相向行走，小兰的速度是0.5m/s，爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破坏？

如图所示的工具中，属于费力杠杆的是（）
A．

两个小孩坐在跷跷板上，当跷跷板处于平衡时（）
A．两个小孩的重力一定相等
B．两个小孩到支点的距离一定相等
C．轻的小孩离支点近一些
D．重的小孩离支点近一些

0 83619 83627 83633 83637 83643 83645 83649 83655 83657 83663 83669 83673 83675 83679 83685 83687 83693 83697 83699 83703 83705 83709 83711 83713 83714 83715 83717 83718 83719 83721 83723 83727 83729 83733 83735 83739 83745 83747 83753 83757 83759 83763 83769 83775 83777 83783 83787 83789 83795 83799 83805 83813 235360