小明学习重力势能知识后.为了探究重力势能的大小与哪些因素有关.他设计了如下探究实验:让三个不同质量金属块多次分别从不同高度处落下.并测出金属块将木桩打入沙中的深度．金属块下落高度和木桩下陷深度数据记录——青夏教育精英家教网——

小明学习重力势能知识后，为了探究重力势能的大小与哪些因素有关，他设计了如下探究实验：让三个不同质量金属块多次分别从不同高度处落下，并测出金属块将木桩打入沙中的深度．金属块下落高度和木桩下陷深度数据记录在表中．请你分析表中数据回答：

（1）金属块下落过程中，重力势能转化为    能；
（2）同一金属块在不同高度下落后打击木桩在沙中下陷深度不同，表明重力势能跟    有关．
（3）通过对表中数据分析，可得出金属块A、B、C质量大小关系是    ．

作图：（1）甲、乙两位同学利用下图所示的可以绕O点自由转动的健身器材进行锻炼，甲同学竖直向下用力F₁将另一端的乙同学拉起．请画出拉力F₁的力臂L₁．
（2）如图所示，曲杆AOBC自重不计，O为支点，AO=60cm，OB=40cm，BC=30cm，要使曲杆在图示位置平衡，请作出最小的力F的示意图．

如图所示，一建筑工人用滑轮组提升重为220N的重物，动滑轮重为20N，不计摩擦及绳重．若工人在5s内将重物匀速提高2m．求：
（1）工人使用滑轮组时做的有用功为多少？
（2）工人拉绳子的力为大？拉力的功率为多少？
（3）滑轮组的机械效率为多少？

用煤气灶烧水，燃烧500g的煤气，使50kg的水从20℃升高到70℃．已知水的比热容为4.2×10³J/（kg．℃），煤气的热值为4.2×10⁷J/kg．求：
（1）500g煤气完全燃烧放出的热量？
（2）水吸收的热量？
（3）通过上述计算，水吸收的热量等于煤气燃烧所放出的热量吗？试说明理由．

在“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小明设计了如图所示的实验．
（1）实验中小球动能的大小是通过观察比较木块______反映出来的．
（2）让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的______．
（3）从图中你可以得出的结论是______．

如图所示是探究改变物体内能的实验：瓶子里装有一些水，用力打气，在瓶塞未跳起前，瓶内气体的内能将______，原因是______；继续打气，当瓶塞跳起时，说明瓶内气体对外______，内能______了．

在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了两次实验，实验数据记录如下：

次数	钩码重G/N	钩码上升的度h/m	拉力F/N	细线自由端移的距离s/m	机械效η/%
1	2.0	0.03	1.6	0.06
2	3.0	0.05		0.1	75

（1）请你根据表中数据在图中画出实验时滑轮组的绕线情况，并填好表中的空格．
（2）在实验操作中应沿竖直方向______拉动弹簧测力计，以便读出拉力大小．
（3）从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，______可以提高滑轮组的机械效率．

在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了便于测量______；如发现杠杆左端偏高，则可将的平衡螺母向______调节．如图所示，要使杠杆在水平位置平衡，你可采用的方法是：______．（写出一种方法即可）

九年级（1）班的同学学习了功率知识后，要组织一次“比一比谁上楼功率大”的比赛．
（1）假如你是组织者，你将如何比较同学上楼时的功率，说出你的方案：
______
（2）如果要估测出同学的功率大小，需要测量的物理量有：______（同时用字母表示这些要测量的物理量）；应用的测量工具分别是：______．
（3）针对实验中要测量的物理量，请你设计一个能记录实验数据的表格：
（4）用测出的物理量写出计算功率的表达式：______．

下列杠杆中，属于费力杠杆的是（）
A．

0 83616 83624 83630 83634 83640 83642 83646 83652 83654 83660 83666 83670 83672 83676 83682 83684 83690 83694 83696 83700 83702 83706 83708 83710 83711 83712 83714 83715 83716 83718 83720 83724 83726 83730 83732 83736 83742 83744 83750 83754 83756 83760 83766 83772 83774 83780 83784 83786 83792 83796 83802 83810 235360