学了电路的串并联知识后.小文问“家中的电视机.电灯.电风扇等用电器之间是什么方式连接? “当然是并联小玲回答说．哪些现象能说明它们是并联的? ．——青夏教育精英家教网——

学了电路的串并联知识后，小文问“家中的电视机、电灯、电风扇等用电器之间是什么方式连接？”“当然是并联”小玲回答说．哪些现象能说明它们是并联的？（举一例）．

导体两端加3V电压时，通过的电流是0.3A，这个导体的电阻是 Ω，如果加在导体两端的电压变为6V时，则导体的电阻为 Ω．

某照明灯额定电压是36V，正常发光时灯丝电阻为24Ω，则照明灯的额定电流是 A．如果电源电压是48V，为使照明灯正常发光，可以在电路中串联一个阻值为 Ω的电阻．

近年来有许多重大火灾都是因线路连接处接触不良造成的，教训十分深刻．当线路连接处接触不良时，该处的电阻将，在该处就会产生局部过热，接触处的电阻又将随着温度的升高而（均选填“变大”、“变小”、或“不变”），从而形成电热的逐步积累，以致引发火灾．

小兰的奶奶觉得家里的电褥子太热了，小兰就把电褥子的电阻线截掉一小段，这样电褥子在使用时就热了．（填“不”或“更”）．

近年来，我国城乡许多地区进行了供电线路改造，改造的内容之一就是把电线换成更粗的，使它的电阻，电流在导线上产生的热量，在线路改造时，还把电能表换成额定电流更大的，改造后家庭中可以使用的用电器总功率将．（填“变大”“不变”“变小”）

小明在家看电视，突然家里的空气开关“跳闸”了．空气开关“跳闸”的原因可能是电源被，也可能是电路中接入用电器的总功率．

（1）请在图中画出使杠杆OA平衡时最小动力F₁的示意图和阻力F₂的力臂L₂．
（2）小华站在地面上利用滑轮组提升重物，在图中画出绳索的绕法．
（3）根据以下要求，设计电路，用笔画线代替导线在图中画出相应的实物连接图，（导线不能交叉）要求：
①只闭合S₁时，红灯发光，绿灯不发光；
②S₁、S₂都闭合时，两灯都发光；
③只闭合S₂时，两灯均不发光．

在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小明和小华用如图甲所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：

实验次数	钩码重/N	钩码上升的距离/cm	弹簧测力计的读数/N	弹簧测力计上升的距离/cm	机械效率
1	2	8	0.8	24	83.3%
2	4	5	1.5	15
3	6	10			90.9%

（1）在表中的空格处填上适当的数据；（机械效率用百分数表示，保留一位小数）
（2）在实验操作中应竖直向上 ______拉动弹簧测力计；
（3）从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，______可以提高滑轮组的机械效率；
（4）得出结论后小明进一步猜想：滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关，于是用另一滑轮组做了第四次实验（如图乙）并将数据记录如下：

实验次数	钩码重/N	钩码上升的距离/cm	弹簧测力计的读数/N	弹簧测力计上升的距离/cm	机械效率
4	2	5	1	15	66.7%

比较实验1和实验4，小明发现虽然所挂钩码相同，但弹簧测力计的读数不同，这是因为两次实验所用滑轮的重力不同，于是小明得出另一结论：滑轮组的机械效率还与滑轮的重力有关．但小华认为小明得出这一结论的过程还不够合理．请简要说明小华的理由：______．

小明为了探究动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图所示的实验：
（1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．
（2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．

在上述甲、乙两组实验中：
①判断小球动能大小的依据是______；
②要探究动能大小与物体运动速度的关系应选用______图；
③乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是______；
④从甲组实验可以得出的结论是______．

0 83528 83536 83542 83546 83552 83554 83558 83564 83566 83572 83578 83582 83584 83588 83594 83596 83602 83606 83608 83612 83614 83618 83620 83622 83623 83624 83626 83627 83628 83630 83632 83636 83638 83642 83644 83648 83654 83656 83662 83666 83668 83672 83678 83684 83686 83692 83696 83698 83704 83708 83714 83722 235360