我国铁路大提速后.站台上的乘客与列车间的空气流速和压强也发生了变化.为了有效地防止安全事故的发生.站台的安全线距离由原来的1m变为2m．关于列车与乘客间空气流速及压强的变化.判断正确的是( )A．空气——青夏教育精英家教网——

我国铁路大提速后，站台上的乘客与列车间的空气流速和压强也发生了变化，为了有效地防止安全事故的发生，站台的安全线距离由原来的1m变为2m．关于列车与乘客间空气流速及压强的变化，判断正确的是（）
A．空气流速变大，压强变小
B．空气流速变大，压强变大
C．空气流速变小，压强变大
D．空气流速变小，压强变小

小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球．然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，如图所示，那么以下分析正确的是（）
A．球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大
B．球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小
C．球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大
D．球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小

你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形．下列有关这一现象及其解释，正确的是（）
A．伞面被向下“吸”
B．伞上方的空气流速大于下方
C．伞上方的空气流速等于下方
D．伞上方的空气流速小于下方

物理小组制作的潜水艇模型如图所示．通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮．当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从A管吸气，烧瓶将会（）

A．上浮，它受到的浮力增大
B．下沉，它受到的浮力减小
C．下沉，它受到的浮力不变
D．上浮，它受到的浮力不变

有一种被称作“跟屁虫”的辅助装备是游泳安全的保护神，如图所示．“跟屁虫”由一个气囊和腰带组成，两者之间由一根线连接．正常游泳时，连接线是松驰的，气囊漂浮着，跟人如影相随．在体力不支等情况下，可将气囊压入水中，防止人下沉，在此情况下（）

A．人的重力减小了
B．人所受的重力方向改变了
C．气囊排开水的体积变小了
D．气囊受到的浮力变大了

“远征号”潜水艇从长江某基地赴东海执行任务过程中（）
A．潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于在江水中潜行时所受的浮力
B．潜水艇在海水中潜行时所受的浮力等于在江水中潜行时所受的浮力
C．潜水艇在海水中潜行时所受的重力小于在江水中潜行时所受的重力
D．潜水艇在海水中潜行时所受的重力等于在江水中潜行时所受的重力

将一块实心物体放入盛水的烧杯中，物体静止时如图所示．若将该物体分成大小不同的两块，仍然放在盛水的烧杯中，则（）

A．大块沉入杯底，小块飘在水面上
B．大块、小块都沉入杯底
C．大块、小块都飘在水面上
D．大块、小块都悬浮在水中

研究发现，同一物体在地球的不同纬度所受的重力不同，物体越靠近赤道，所受重力越小；越靠近地球两极，所受重力越大．一艘军舰从我国青岛港出发，前往位于赤道附近的亚丁湾执行护航任务，若海水密度及舰艇质量不变，比较两地，则该舰艇（）
A．在亚丁湾所受浮力较小
B．在亚丁湾所受浮力较大
C．在两处所受浮力相等
D．在亚丁湾所排开海水的重力较大

如下图所示，小明在学习液体压强时，用压强计做了如下实验，获得下表数据：

序号	液体	深度（厘米）	橡皮膜方向	压强计液面高度差（厘米）
1	水	3	朝上	2.8
2		6	朝上	5.8
3		9	朝上	8.4

根据表中信息，判断小明研究的问题是（）
A．液体压强与液体深度的关系
B．液体压强与液体密度的关系
C．液体压强与液体温度的关系
D．液体压强与气压的关系

向一个质量可以忽略不计的塑料瓶中装入密度为ρ_A的液体后密闭，把它分别放在盛有密度为ρ_甲、ρ_乙两种液体的容器中，所受浮力分别为F_甲、F_乙，如图所示，下列判断正确的是（）

A．ρ_甲＞ρ_乙，F_甲=F_乙
B．ρ_甲＜ρ_乙，ρ_乙＞ρ_A
C．ρ_甲＞ρ_乙，ρ_乙＜ρ_A
D．ρ_甲=ρ_乙，F_甲=F_乙

0 83488 83496 83502 83506 83512 83514 83518 83524 83526 83532 83538 83542 83544 83548 83554 83556 83562 83566 83568 83572 83574 83578 83580 83582 83583 83584 83586 83587 83588 83590 83592 83596 83598 83602 83604 83608 83614 83616 83622 83626 83628 83632 83638 83644 83646 83652 83656 83658 83664 83668 83674 83682 235360