人站在地面上利用图所示的滑轮组向下用力将重物提起.请在图中画出省力的滑轮组的绕线情况．——青夏教育精英家教网——

人站在地面上利用图所示的滑轮组向下用力将重物提起，请在图中画出省力的滑轮组的绕线情况．

小明想了解2002版5角硬币是由什么材料制成的，便进行了如下实验：
（1）请根据图所示，把天平的读数填入表格中；
（2）小明查得有关金属的密度如表．根据表中数据，

五角硬币	体积V/cm³	质量m/g	密度ρ/
20个	9.6

初步判定5角硬币主要由______制成；

物质	密度ρ/kg?m^-3
铝	2.7×10³
铁	7.8×10³
镍	8.8×10³
铜	8.9×10³

（3）在不损坏人民币的情况下，利用______可以进一步验证小明的判断．

同学们在学习“阿基米德原理”这节课上．仔细观察了老师所做的演示实验（如图1所示）．课后复习时．物理兴趣小组的同学们，经过反复的思考、讨论，提出了对该实验的改进意见，并动手制作出了如图2所示的实验装置，其中A、B为两个规格相同的弹簧秤，C为重物，D为薄塑料袋（质量不计），E是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻管自制的溢水杯，杯中加入红色的水，F是升降平台（摇动手柄，可使平台高度缓慢上升、下降），G为铁架台．
（1）实验中．同学们逐渐调高平台F，使重物浸入水中的体积越来越大，观察到弹簧秤A的示数______；弹簧秤B的示数______（选填“增大”、“减小”或“不变”）．比较弹簧秤A的示数变化量F_A′和弹簧秤B的示数变化量F_B’，它们的大小关系是F_A′______F_B′（迭填“＞”、“＜”或“=”），
（2）通过分析，你认为应提醒兴趣小组的同学在操作时要注意什么问题？（请写出两条）
①______；
②______．
（3）对比图1、图2的两组实验，改进后的实验与原实验比较有哪些优点？（请写出三条）
①______；
②______；
③______．

设计实验：小明感冒了，在医院打点滴的时候，发现了一种装药品粉末的厚壁玻璃瓶，他想知道这种玻璃瓶的玻璃的密度．于是他找到了一个量筒，手头有足够多的水．（玻璃瓶能够放入量筒，并且可以漂浮在水面上，估计玻璃的密度比水的密度大）．请你帮助小明设计实验测定玻璃的密度，要求：写出详细的实验步骤；并且用测得量表示初玻璃的密度．

如图所示，一开口的杯子，装上8cm高的水后，放在水平桌面上．已知杯子内部底面积为50cm²，外部底面积为60cm²；杯子装上水后的总质量为0.6kg．在下表中请你根据所学的力学知识，写出与该题目有关的两个物理量，并用题目给出的已知量，写出其计算表达式并算出结果．（g取10N/kg）

编号	物理量	计算表达式	计算结果
示例	杯子装上水后受到的重力	G=mg	6N
1
2

有一个弹簧测力计挂着一个实质圆柱体，当圆柱体逐渐浸入装有水的柱形烧杯过程中（如图所示），观察记录弹簧测力计的示数变化如下表所示．（g=10N/kg）

试根据表中所给条件求：
（1）当圆柱体浸入深度为0.3cm时其底面所受的压强；
（2）圆柱体的质量；
（3）圆柱体的密度．

小华的妈妈在超市买了很多食品，她用塑料袋提着回家，没走多远就感到手被勒得很痛．请你用学过的物理知识，
给她提一个建议：______，这是利用改变______来______（“增大”或“减小”）袋子对手的压强．

小明同学用有挂钩的塑料吸盘来“估测大气压的值”，他设计的实验方案是：将蘸水的吸盘按在平滑的玻璃板上，挤出里面的空气，按住玻璃板，用弹簧测力计钩着吸盘上的挂钩，缓慢往上拉，记录吸盘刚刚脱离玻璃板时弹簧测力计的读数，再测量出吸盘与玻璃板的接触面积，即可算出大气压的值，如图所示．实验室提供的器材是：量程为20N的弹簧测力计1只，底面积为2cm²的吸盘，平滑的玻璃板．
实验时，他发现当弹簧测力计拉至18N时，弹簧测力计正好离开玻璃板．
（1）那么，小明同学测得的大气压值为______．
（2）该实验只能粗略测出大气压的值，结果并不精确，请指出你所设计的方案中产生误差的主要原因有哪些？（写出1点即可）______．

请用指定的器材设计两个小实验．所用的器材包括下图的物品，另外还提供足够的水．要求写出实验的操作方法、实验现象、从实验得出的结论或实验要验证的结论（可画图并配文字说明）．
实验一：______．
实验二：______．

下列粒子：夸克、原子、质子、原子核，按空间尺度由小到大进行正确排列的是（）
A．夸克、质子、原子核、原子
B．原子、原子核、质子、夸克
C．原子、质子、原子核、夸克
D．质子、夸克、原子、原子核

0 83353 83361 83367 83371 83377 83379 83383 83389 83391 83397 83403 83407 83409 83413 83419 83421 83427 83431 83433 83437 83439 83443 83445 83447 83448 83449 83451 83452 83453 83455 83457 83461 83463 83467 83469 83473 83479 83481 83487 83491 83493 83497 83503 83509 83511 83517 83521 83523 83529 83533 83539 83547 235360