用动力臂是阻力臂5倍的杠杆.匀速将100N的重物举高0.2m.所用动力为40N.则动力做功 J.此杠杆的机械效率是．——青夏教育精英家教网——

用动力臂是阻力臂5倍的杠杆，匀速将100N的重物举高0.2m，所用动力为40N，则动力做功 J，此杠杆的机械效率是．

图中的杠杆平衡，货物A重为200N，在图中画出货物A的重力的图示及拉力F的力臂．

汽车陷入烂泥里，附近有一棵大树，车上有滑轮两个，绳子两条，请你使用上述器材，怎样才能以比较省力的办法把汽车拉出来？在图中画出示意图．老师将按你设计装置的省力情况作出恰当的评分．

在研究杠杆平衡条件的活动中，小红照图的方法做了几次实验，分析得出杠杆平衡的条件为：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离，
老师看后，去掉A处钩码，把弹簧测力计挂钩挂在A点上______杠杆仍在水平位置平衡、结合实验现象，老师又给小红讲了讲，小红意识到前面的结论错了

（1）你能说说老师是怎么做的吗？实验现象是什么？
（2）小红在老师指导下，提出了正确的结论，请你将正确的结论写在下面．

在测定滑轮组机械效率的实验中，小刚同学测得的数据如下表所示：

钩码重	弹簧测力计读数	钩码移动的距离	弹簧测力计移动的距离	有用功J	总功J	机械效率
3N	1.2N	0.1N	0.3m

（1）在表中空白处分别写出有用功、总功和机械效率的值；
（2）在如图方框中画出滑轮组及绕法；
（3）实验时，应使弹簧测力计做 ______运动．小刚同学在用弹簧测力计静止时进行读数，则他这样得出的机械效率与实际值相比 ______（填“偏小”、“偏大”或“相等”）．

某同学在测出滑轮组的机械效率后，想进一步探究影响滑轮组机械效率有哪些因素，为此，他作出了如下猜想：
（1）可能与动滑轮的重力有关；（2）可能与绳子的重力有关；
（3）可能与滑轮中的摩擦力有关；（4）可能与被提升物体的重力有关．
请你选择其中一个猜想进行探究，要求：
（1）你要探究的猜想是______；
（2）写出你的设计方案，必要时可画图说明．
（3）为了完成这一探究你所需要的实验器材
答：______．

同学们帮峰峰的爸爸将一重为1000N的建筑材料匀速运送到36m高的楼上，每位学生站在地面上可产生的平均拉力为300N，而站在楼上时为了安全起见可产生的平均拉力为150N．善于学以致用的峰峰买来了一个重为100N的滑轮和一根足够长的绳子，同学们有的建议采用图中方案甲，有的则建议采用方案乙（不计绳重和摩擦）．
（1）请你算出甲、乙方案中各需几个人？
（2）你认为哪一种方案好？简述理由．

总功率为10kW、机械效率是60%的水泵，1h内能把多少t的水从10m深的矿井中抽到地面上？（g=10N/kg）

如图，在拉力F作用下，物体A以5m/s的速度在水平面上作匀速直线运动，此时弹簧测力计的读数为3N，滑轮的机械效率为75%．求：
（1）物体A受到的摩擦力f和拉力F的大小；
（2）拉力F在4s内做的功和拉力F的功率．

如图所示，一个工人用机械效率为75%的滑轮组把重600N的物体匀速提高2m，在拉动绳子的过程中，克服滑轮的轴间摩擦做了100J的功，问：
（1）人的拉力为多大？
（2）动滑轮的总重为多大？

0 83160 83168 83174 83178 83184 83186 83190 83196 83198 83204 83210 83214 83216 83220 83226 83228 83234 83238 83240 83244 83246 83250 83252 83254 83255 83256 83258 83259 83260 83262 83264 83268 83270 83274 83276 83280 83286 83288 83294 83298 83300 83304 83310 83316 83318 83324 83328 83330 83336 83340 83346 83354 235360