如图所示.杠杆AOB用细线悬挂起来.当A端挂重GA的物体.B端挂重GB的物体时.杠杆处于平衡状态.此时OA恰好处于水平位置.AO=BO.杠杆重不计.则( )A．GA=GBB．GA＜GBC．GA＞GBD——青夏教育精英家教网——

如图所示，杠杆AOB用细线悬挂起来，当A端挂重G_A的物体，B端挂重G_B的物体时，杠杆处于平衡状态，此时OA恰好处于水平位置，AO=BO，杠杆重不计，则（）

A．G_A=G_B
B．G_A＜G_B
C．G_A＞G_B
D．无法判定

图中铡刀、瓶盖起子、手推车、铁锨都属于杠杆，其中费力杠杆是（）
A．

如图所示是安置在收费站栏杆的示意图，当在A处施加一个动力时，可将栏杆逆时针拉起来，它是一根（）
A．省力杠杆
B．费力杠杆
C．等臂杠杆
D．无法确定

如图所示的用具中，属于省力杠杆的是（）
A．

园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O处靠近，这样做的目的是为了（）
A．增大阻力臂，减小动力移动的距离
B．减小动力臂，减小动力移动的距离
C．增大动力臂，省力
D．减小阻力臂，省力

汶川地震中，滚滚的山石挡住了道路．增援人员要用撬棒撬开山石，分别沿如图所示的四个方向用力，其中最省力的是（）

A．沿F₁方向
B．沿F₂方向
C．沿F₃方向
D．沿F₄方向

如左图所示，长1.6m、粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动，一拉力--位移传感器竖直作用在杆上，并能使杆始终保持水平平衡．该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图所示．据图可知金属杆重（）

A．5N
B．10N
C．20N
D．40N

两个小孩坐在跷跷板上，当跷跷板处于平衡时（）
A．两个小孩的重力一定相等
B．两个小孩到支点的距离一定相等
C．轻的小孩离支点近一些
D．重的小孩离支点近一些

在“研究杠杆平衡条件”的实验中，实验器材有支架、弹簧夹、杠杆、钩码和．实验时，先要调节，使杠杆在水平位置平衡．实验中，小明和小吴先做了第一次实验，方法是：先确定动力F₁=2.0牛，动力臂L₁=0.2米，阻力F₂=4.0牛，此时小吴认为L₂的位置应通过公式F₁L₁=F₂L₂计算得到，而小明认为L₂的位置应通过移动另一组钩码，使杠杆在水平位置平衡时，从杠杆上读出．你认为的想法是正确的．此时（选填“能”或“不能”）调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡．

在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干．
（1）将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了，杠杆右端仍下沉，此时应将杠杆左侧的平衡螺母向    调，直到杠杆在水平位置平衡为止．
（2）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F₁=6N、L₁=20cm、F₂=4N和L₂=30cm．该同学根据这些数据能否得出探究结论？    理由是：    ．
（3）使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件，这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案好并说明理由：    ．
（4）如图所示，杠杆在水平位置平衡，如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码，则杠杆    端将下沉．

0 83025 83033 83039 83043 83049 83051 83055 83061 83063 83069 83075 83079 83081 83085 83091 83093 83099 83103 83105 83109 83111 83115 83117 83119 83120 83121 83123 83124 83125 83127 83129 83133 83135 83139 83141 83145 83151 83153 83159 83163 83165 83169 83175 83181 83183 83189 83193 83195 83201 83205 83211 83219 235360