现有六种物品：铜条、玻璃丝、铅笔芯、水银、塑料棒、陶瓷片．小明将它们分成两类，如下表所示．
小明是按物质的哪种物理属性对它们进行分类的（ ）
A．密度
B．磁性
C．硬度
D．导电性
| 第一类 | 第二类 |
| 铜条 铅笔芯 水银 | 玻璃丝 塑料棒 陶瓷片 |
A．密度
B．磁性
C．硬度
D．导电性
如图所示，A，B是同种材料制成的电阻，它们的长度相等，A的横截面积是B的两倍，将它们串联在电路中，则加在A，B上的电压UA，UB和通过A、B的电流IA，IB间的关系正确的（ ）
小明测量某电阻R的阻值时，已连接如下电路：
（1）同桌又补了一根导线，使电路完整．请你在图中画出这根导线．
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到______端（请选“A”或“B”）；实验中滑动变阻器的作用是______．
（3）小明正确操作测得数据如下，电流表第3次示数如上图，请你帮小明填入表格的空格中．
（4）最终测得的电阻阻值为______Ω（计算结果保留一位小数）．
（1）同桌又补了一根导线，使电路完整．请你在图中画出这根导线．
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到______端（请选“A”或“B”）；实验中滑动变阻器的作用是______．
（3）小明正确操作测得数据如下，电流表第3次示数如上图，请你帮小明填入表格的空格中．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U（V） | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 电流I（A） | 0.34 | 0.42 |
小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验他们准备在图中的A、B两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下：
（1）他们应选择序号为______的两根电阻丝来探究；
（2）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小．实验中，两次电流表指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接人电路的电阻丝的阻值______（选填“较大”或“较小”），同时小华发现第二次实验中灯泡不亮，你认为原因是______
（3）以上（2）中判断电阻大小关系的方法在初中物理中经常用到，以下描述中能体现这种方法的是（______）
A、水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流
B、根据物质在常态下的形状和体积是否固定，可将物质分为三态
C．通过观察木块被运动物体撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小
D、研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同
（4）科学研究表明：在导体的材料、横截面积和温度相同的条件下，导体电阻的大小与长度成正比．你认为他们用上述（2）中的方案能否得到这个结论？请用欧姆定律加以解释．
（5）若电流表损坏，换用一只电压表，仍然利用上述器材来探究导体电阻的大小与长度是否成正比，请画出一个能反映该实验原理的电路图．（电阻丝用电阻符号表示，导线根数不限．）
0 82931 82939 82945 82949 82955 82957 82961 82967 82969 82975 82981 82985 82987 82991 82997 82999 83005 83009 83011 83015 83017 83021 83023 83025 83026 83027 83029 83030 83031 83033 83035 83039 83041 83045 83047 83051 83057 83059 83065 83069 83071 83075 83081 83087 83089 83095 83099 83101 83107 83111 83117 83125 235360
| 序号 | 材料 | 长度 | 横截面积 |
| 1 | 炭钢合金丝 | L | S |
| 2 | 镍铬合金丝 | L | S |
| 3 | 镍铬合金丝 | L | 2S |
| 4 | 镍铬合金丝 | 2L | S |
（2）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小．实验中，两次电流表指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接人电路的电阻丝的阻值______（选填“较大”或“较小”），同时小华发现第二次实验中灯泡不亮，你认为原因是______
（3）以上（2）中判断电阻大小关系的方法在初中物理中经常用到，以下描述中能体现这种方法的是（______）
A、水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流
B、根据物质在常态下的形状和体积是否固定，可将物质分为三态
C．通过观察木块被运动物体撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小
D、研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同
（4）科学研究表明：在导体的材料、横截面积和温度相同的条件下，导体电阻的大小与长度成正比．你认为他们用上述（2）中的方案能否得到这个结论？请用欧姆定律加以解释．
（5）若电流表损坏，换用一只电压表，仍然利用上述器材来探究导体电阻的大小与长度是否成正比，请画出一个能反映该实验原理的电路图．（电阻丝用电阻符号表示，导线根数不限．）