如图示，是一侧带有书柜（其中以放满了书）的办公桌．现在用力把办公桌一端稍抬离地面，此时可以把办公桌等效成一个杠杆．请在图中用“O”标出这个“杠杆”的支点，并画出这个最小的力F的方向和这个力的力臂L．
小明一家三口，要设计一个“家庭决策表决器”．爸爸设计的是“一票通过器”，其原理是：3个并联的开关控制一盏灯的亮灭，只要一人赞成，闭合所负责的开关，灯就亮，灯亮表示提议决策通过．而小明设计的是“一票否决器”，只要家里有一人否决，断开所负责的开关，灯就不亮．现给你1只灯泡，2节干电池，3个开关，导线若干，请你在下面虚线框中画出小明“一票否决器”的设计电路图（设灯泡不会烧坏）．
在“探究杠杆的平衡条件”实验中．
（1）先调节杠杆两端平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，你认为这样做的好处是______；
（2）杠杆调节平衡后，进行实验中，若杠杆左端偏高，则写出一种可以在杠杆的右侧采取的措施是：______．
（3）如图1所示，是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中．
请将表格中“△”的所代表的实验数据是______．
（4）如图2甲示，要使杠杆在水平位置平衡，必须在杠杆的B处挂适当钩码才可以．如果在C点改用弹簧测力计拉，也使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计应竖直向______拉（选填：上、下或斜向下）．
（5）如果如图2乙示，把弹簧测力计斜拉，且拉环固定在支架上（P点），使杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计示数比步骤（4）中的______选填：大或小）．
（1）先调节杠杆两端平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，你认为这样做的好处是______；
（2）杠杆调节平衡后，进行实验中，若杠杆左端偏高，则写出一种可以在杠杆的右侧采取的措施是：______．
（3）如图1所示，是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中．
| 实验次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 1 | 1.5 | 10 | 1 | 15 |
| 2 | 1 | 20 | △ | 10 |
（4）如图2甲示，要使杠杆在水平位置平衡，必须在杠杆的B处挂适当钩码才可以．如果在C点改用弹簧测力计拉，也使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计应竖直向______拉（选填：上、下或斜向下）．
（5）如果如图2乙示，把弹簧测力计斜拉，且拉环固定在支架上（P点），使杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计示数比步骤（4）中的______选填：大或小）．
一个新型的全封闭镍镉电池（外形与蓄电池相似），从铭牌上可知该电池最大可连续供电电流为1A，但电池的两个电极旁边只涂了两种不同的颜色，并未标明“+、-”极，请你设计一种不同的实验方法（所用器材不限），帮助小明辨别该电池的正负极．
小刚同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，如图所示．她首先测出小车重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调节斜面倾斜角θ的大小多次测量，得到下表所示的数据：| 斜面倾 斜角θ | 小车重G/N | 斜面高 h/m | 斜面长 s/m | 拉力 F/N | 有用功 W有/J | 总功 W总/J | 机械 效率η |
| 12° | 5 | 0.2 | 1 | 2.1 | ① | 2.1 | 48% |
| 30° | 5 | 0.5 | 1 | 3.6 | 2.5 | ② | 69% |
| 45° | 5 | 0.7 | 1 | 4.3 | 3.5 | 4.3 | ③ |
（2）分析上表数据，得出的探究结论是：斜面倾斜角θ越______（选填：大或小），斜面越______（选填：省力或费力），斜面的机械效率越______（选填：高或低）．
（3）实验过程中拉力的方向应与斜面______．
（4）若想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保持______不变，斜面的光滑程度不变，只改变______．