为了解决同学们的饮水问题，希望中学为每个班级配备了饮水机，下表是该型号饮水机的铭牌数据，图是它的原理图，其中S是温控开关，R₁是定值电阻，R₂是加热电阻．当S闭合时，饮水机处于加热状态；当S断开时，饮水机处理保温状态．

水桶容量	20L
热水箱容量	1L
额定电压	220V
加热功率	440W
保温功率	40W

（1）该饮水机的插头为三脚插头，但教室里没有合适的三孔插座，小明说可以将三脚插头中标有E的插脚用钳子掰弯，然后插入两孔插座就可以了，你认为这样做行吗？为什么？
（2）在加热状态下，饮水机正常工作时电路中的电流是多大？
（3）饮水机在保温状态下工作时，R₁的阻值是多大？（保温功率是指保温状态下整个电路消耗的功率）

高架道路经过居民区时，在道路的两侧经常设置几米高的板墙，如图所示．安装板墙的主要目的是为了

1. A.
   保护车辆安全行驶
2. B.
   阻档车辆产生的噪声，减小噪声污染
3. C.
   体现高架道路的设计美观
4. D.
   阻止车辆产生的废气外泄

一根导体两端加3V电压时，通过导线的电流为0.1A，导体的电阻为________；导线两端不加电压时，通过导线的电流为________，此时导线的电阻为________；导线两端加5V的电压时，通过的电流是________．

下列现象中，物体是利用惯性而运动的是

1. A.
   汽车刹车的运动过程
2. B.
   被踢出去的足球，在水平方向上的运动过程
3. C.
   从飞机上投下的救灾物资，在竖直方向上的运动过程
4. D.
   火箭加速升空

为了“探究并联电路的电流特点”，小薇设计了如图1所示的电路实验．
（1）在连接电路时，开关应处于________状态．
（2）小薇先画出了电路图，请你在图2中用笔画线代替导线分别将导线a、b正确地连接到相应的接线柱上．

（3）小薇闭合开关后，看到灯L₂发光，但灯L₁不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：________．
（4）排除故障后，小薇测出了L₁的电流I₁之后想测量干路中的电流I，这时她思考一会儿后，就在原来已连接好的电路中将导线（即在本题第2小问题完成后的图中）进行改动，请你写出她具体的操作：________．干路中的电流如图3所示，可读出：I=________A．接着，她又测出L₂的电流I₂，就想根据这组数据分析得出结论．但同组的小林认为该实验还没有结束，他在表格中记录数据后，他接下来的具体操作是________．

小明将一只铝制的水桶浸没在水深为1.3m的大水池中，然后用测力计提着满桶水缓慢离开水面．在此过程中，分别测出对应的弹簧测力计的示数以及水桶上端到水面的距离（水面处记为0，水面下记为负）．然后将记录的数据绘成如图所示图象，铝的密度为2.7g/cm³，g=10N/kg．（连接桶和测力计的绳子和受到的浮力不计）
求：（1）水桶浸没在水中受到的浮力．　　　
（2）水桶中水的质量．
（3）求水桶从池底到完全离开水面的过程中，拉力F所做的功．

按要求完成下列作图
（1）在图中，画出小球所受重力的示意图
（2）在图中，O点表示杠杆的支点，画出力F的力臂并用字母L表示．
（3）在图中，画出入射光线的折射光线．
（4）在图中，画出最省力的绕绳方法．

如图两个发热电阻R₁＜R₂，当它们并联在同一电源上时，闭合S后，对被凡士林粘住的相同火柴甲、乙，下列说法正确的是

1. A.
   甲先掉下
2. B.
   乙先掉下
3. C.
   一起掉下
4. D.
   都不会掉下

在如图所示的电路中，电流表的读数为I，若要使电流表的读数变为4I，则要

1. A.
   在电路中串联一个电阻R₂，且R₂=3R₁
2. B.
   在电路中串联一个电阻R₂，且R₂=R₁/3
3. C.
   在R₁两端并联一个电阻R₂，且R₂=3R₁
4. D.
   在R₁两端并联一个电阻R₂，且R₂=R₁/3

小明在参观水库时，看到水库的水位自动报警器（如图所示）．他分析了这个装置的工作原理：由于A、B都是碳棒，当水位到达乙位置时，“控制电路”接通，电磁铁C产生________，吸下衔铁D，此时“工作电路”中________灯发光，发出报警信号．