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在如图所示电路中,开关S闭合后,灯泡L
1
和L
2
正常发光.请在图中的圆圈内填上合适的电表符号.
如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置.
(1)图中虚线框内的装置相当于简单机械中的 ______;
(2)图中R是电学中的什么元件 ______;
(3)油量表是用 ______表改装的;
(4)当油箱中的浮标向上运动时,R的电阻值将 ______,对电流的阻碍作用将 ______,此时电路中的电流将 ______.(选填“增大”或“减小”).
为了探究电路中的电流与哪些因素有关,一位同学根据“电阻是导体对电流的阻碍作用”、“电压是形成电流的原因”猜想:电流与导体两端的电压和导体的电阻有关.于是他设计了如图甲所示的实验电路进行验证.
(1)通过实验,他记录了两组数据,如下表所示:
分析表一中数据,可得出结论:______;
分析表二中数据,可得出结论:______.
(2)研究“电流与电压关系”时,电路中滑动变阻器作用是______;研究“电流与电阻关系”时,电路中滑动变阻器作用是______.
(3)此次探究性活动采用的最主要的科学方法是______.
做测定电阻阻值的实验.
(1)小明根据图甲所示的电路图,将图乙中的实验器材连接成实验电路.同小组的小亮在检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议小明改接.
①请你在接错的那根线上打“×”;
②另画一根导线,使电路连接正确;
③如果不改接这根导线,对实验的影响是:______.
(2)小明将电路改接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如图所示,则电压表的读数是______V,电流表的读数是______A,被测电阻R
x
的阻值是______Ω.
(3)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴,准备整理实验器材结束实验.你认为他们的实验真的结束了吗?你会给他们提出什么建议呢?
①写出你的建议:______;
②你提出这个建议的目的是:______.
实验室要测量一只阻值约为400Ω的电阻Rx的阻值,提供的器材有:电源(电压恒定,约为3V),学生用电流表(0~0.6A,0~3A)一只,学生用电压表(0~3V,0~1 5V)一只,滑动变阻器R'(100Ω 2A)一只,电阻箱R
(0-9999Ω 5A)一只,开关和导线若干.
(1)图是小明所设计的用伏安法测电阻的电路图.请按图电路图在图中用笔画线代替导线将实物电路连接完整;
(2)为使测量准确,你认为小明的方案能否完成实验?______,理由是 ______;
(3)小华设计了另一种实验方案,电路图如图所示.请你帮她完成实验操作步骤:
A.按照电路图连接好电路,将电阻箱阻值调至最大;
B.闭合开关,将电阻箱调到适当阻值,记下 ______;
C.______;
D.待测电阻R
x
的表达式:R
x
=______;
E.为使测量结果更准确,下一步的操作是 ______.
如图所示,电源电压为6V,R
1
=10Ω,R
2
为最大阻值为20Ω的变阻器,求在移动R
2
滑片的过程中,A、V的示数变化范围各为多大?
如图所示,电源电压为6V,当AB相连时,电流表的示数为0.4A;当AB、CD分别相连时,电流表的示数为0.7A,求当BC相连时电流表的示数.
下列关于杠杆的几种说法中不正确的是( )
A.杠杆可以是直的,也可以是弯的
B.杠杆的支点一定在杠杆上
C.支点可以在杠杆上的任何位置
D.动力臂与阻力臂之和一定等于杠杆长度
园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴O处靠近,这样做的目的是为了( )
A.增大阻力臂,减小动力移动的距离
B.减小动力臂,减小动力移动的距离
C.增大动力臂,省力
D.减小阻力臂,省力
如图所示,调节杠杆在水平位置上平衡后,在杠杆的a处挂上两个钩码,要使杠杆在水平位置重新平衡,则在杠杆b处应挂的钩码数是(杠杆每格等距,钩码规格相同)( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
0
81832
81840
81846
81850
81856
81858
81862
81868
81870
81876
81882
81886
81888
81892
81898
81900
81906
81910
81912
81916
81918
81922
81924
81926
81927
81928
81930
81931
81932
81934
81936
81940
81942
81946
81948
81952
81958
81960
81966
81970
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