学习了密度的知识后.小芸和小阳同学通过实验测量鲜牛奶的密度．他们选取了下列实验器材:鲜牛奶.量筒.托盘天平.烧杯．下面是他们设计的实验方案:(1)调节好天平.将装有适量鲜牛奶的烧杯放在天平右盘.向左盘——青夏教育精英家教网——

学习了密度的知识后，小芸和小阳同学通过实验测量鲜牛奶的密度．他们选取了下列实验器材：鲜牛奶、量筒、托盘天平（带砝码）、烧杯．下面是他们设计的实验方案：
（1）调节好天平，将装有适量鲜牛奶的烧杯放在天平右盘，向左盘中加砝码，天平横梁恢复平衡时，游码仍位于零刻线处，测出它们的总质量为m₁；
（2）将烧杯中的一部分鲜牛奶倒入量筒，测出量筒中鲜牛奶的体积V；
（3）测出烧杯及其中剩余的鲜牛奶的质量m₂（此时游码恰好仍在零刻线处）；
（4）计算出鲜牛奶的密度ρ．
请你回答下列问题：
（1）上述方案中存在一个操作上的错误，请你指出来并更正错误：______，更正：______；
（2）用上面测出的物理量表示鲜牛奶的密度：ρ=______．

小芳和小明分别设计了探究“并联电路电流规律”的实验，他们各自设计的实验电路及实验数据记录如下所示．（小芳和小明实验时电路连接及记录的数据都没有错误．）

小芳的实验数据记录
I₁/A	I₂/A	I₃/A
0.2	0.4	0.6

小明的实验数据记录
电流	第一次	第二次	第三次	第四次
I₁/A	0.16	0.2	0.24	0.28
I₂/A	0.16	0.2	0.24	0.28
I₃/A	0.32	0.4	0.48	0.56

（1）从他们的实验数据可以看出并联电路干路电流与各支路电流之间的关系是：______．
（2）小明根据他的实验数据断定“并联电路各支路的电流一定相等”，这是因为他选用的两个电阻R₁、R₂的大小关系是：R_{1______}R₂．
（3）分别指出小芳、小明的实验设计各有哪些需要改进之处：______．

如图所示为小华同学探究“让线圈转起来”的实验装置图，线圈能够转动的原因是；要改变线圈转动方向，可采用改变和的方法．

“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法．
（1）物体在BD间的平均速度为______m/s．
（2）相邻两段时间内的路程差为______cm．

在用“伏安法测导体电阻”的实验中
（1）小强连接的实物图如图1，还有两根未连上，请帮助其完成实物图连接．
（2）请按小强连接的实物图画出实验电路图．
（3）小强在完成电路图连接后，开始进行如下实验：（在空白处填空）
第一步：调节滑动变阻器的滑片P至______端（填A或B），使连入电路中电阻最大．
第二步：闭合开关S，调节滑片P的位置，读出电流表和电压表的示数并记录数据．
第三步：断开开关S，根据电压值和电流值，求出R．
（4）若电压表和电流表的示数如图2所示，则R=______．
（5）从实验步骤看，存在的主要缺陷是______．

“嫦娥一号”靠近月球后，点燃发动机，向运动前方喷出火焰，进行太空刹车减速．下列说法正确的是（）
A．刹车过程中，受到的是平衡力
B．刹车过程中，其动能在增大
C．刹车过程中，说明力可以改变物体的运动状态
D．刹车过程中，机械能转化为化学能

如图所示，属于费力杠杆的是（）
A．

今年我省的雪灾特别严重，在与冰灾的抗击中人们采取了许多措施，下面列举的措施中属于防止因惯性而造成损害的是（）
A．禁止载重车辆上路
B．及时给电线除冰
C．将水表包起来
D．在汽车水箱内加防冻液

赛车比赛是人们喜欢观看的运动项目，在比赛过程中，下列说法错误的是（）
A．以赛车为参照物，车内赛车手是静止的
B．赛车速度越大，通过的路程越长
C．加速或转弯时，力改变了赛车的运动状态
D．赛车车身很低，轮子相距较远，在快速行驶时不易翻倒

玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎，而掉到沙坑里却不容易破碎．老师要求同学针对这一现象，提出一个问题．下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是（）
A．“玻璃杯掉到水泥地上会破碎，是因为地面比较硬．”
B．“玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎吗？”
C．“为什么玻璃杯掉到水泥地上会破碎，而掉到沙坑里却不容易破碎呢？”
D．“玻璃杯掉到地上是否破碎与下落高度、地面的软硬程度有什么关系？”

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