某同学在做“研究杠杆平衡条件的实验进行了如下实验步骤．a．把杠杆的中点支在支架上,b．把钩码挂在杠杆的两边.改变钩码的位置使杠杆水平平衡,c．记下两边的钩码的重.用尺量出它们的力臂.记下实验数据,d——青夏教育精英家教网——

某同学在做“研究杠杆平衡条件”的实验进行了如下实验步骤．
a．把杠杆的中点支在支架上；
b．把钩码挂在杠杆的两边，改变钩码的位置使杠杆水平平衡；
c．记下两边的钩码的重，用尺量出它们的力臂，记下实验数据；
d．改变力和力臂数值，做三次实验．
e．求出各次实验的动力乘以动力臂和阻力乘以阻力臂数值．
（1）请你指出该同学在 ______步操作之前漏掉了一个重要步骤，这个步骤是 ______．
（2）如果实验中所用钩码的质量都相等，如果在如图甲图示，杠杆的B处应该挂 ______个钩码，才能使杠杆在水平位置平衡．
（3）如果在C点改用弹簧测力计拉，也使杠杆平衡，应竖直向 ______拉．
（4）如果如图乙图示把弹簧测力计斜拉，且拉环固定在支架上，水平平衡时弹簧测力计示数比步骤（3）中的 ______．如果此时在A点的钩码下方再挂一个钩码，为了再次使杠杆平衡，且弹簧测力计示数不变，应将悬点向 ______移动．

如图所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一装置的h_a、h_b、h_c高处滚下（m_A=m_B＜m_C，h_A=h_C＞h_B），推动纸盒运动一段距离后静止．

（1）在此实验中我们通过观察什么来比较各小球动能的大小？
（2）从图中可以看出A、B、C三个小球刚到达水平面时，______球的动能最大．
（3）要研究动能与质量的关系，我们应选择______两图来进行比较．
（4）比较图A和B，得出的结论是：______．

涛涛要测量一个阻值约10Ω的电阻，下图是他未连接完的电路．
（1）涛涛所连的电路中有不妥之处，请改正（在要去掉的线上打“×”，并添加相应的导线），然后将图甲的电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移时，电压表示数增大．
（2）表格中是涛涛实验时记录的三组实验数据，则该电阻为______Ω．

夏天中午海边的沙子热，海水却很凉；傍晚海边的沙子凉，海水却较暖和．对此，同学们提出如下猜想：可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快，两探究小组都设计实验去验证．
（1）他们在实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、沙子、水、搅棒、铁架台、石棉网，除此之外，还需要______、______、______；实验时使用搅棒的作用是______．
（2）两小组获得的实验结论分别是：①等质量的沙子和水升高相同的温度，加热沙子的时间短；②等质量的沙子和水加热相同的时间，沙子的温度上升得多．你认为上述结论能验证实验猜想的是______（选填“仅是①”、“仅是②”或“①和②”）．
（3）探究过程中也有部分同学提出猜想：可能是中午海水蒸发吸收热量，所以温度低；而沙子不蒸发，所以温度高，你认为上述猜想是否正确，请说明理由：______．

如图所示，是研究“做功与内能改变的关系”的实验，玻璃瓶内装有少量的水，用塞子塞紧，并用气筒往瓶内打气，瓶内压强大到一定程度时，瓶塞就会跳起来．
（1）在这一实验过程中，你应当注意观察的是______
A、打气过程；
B、打气时瓶内水的情况；
C、瓶塞跳起的现象；
D、瓶塞跳起的瞬间瓶内出现的现象．
（2）在你认为应当观察的一项中，你所观察到的现象是______，这一现象所说明的问题是______．

某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中，用图1所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录：

钩码重G（N）	钩码上升高度h（m）	测力计拉力F（N）	测力计移动距离s（m）
2	0.1	0.4	0.3

（1）对该同学的实验记录进行分析，就会发现他的实验结果是违背物理规律的，其表现是：______．
（2）图2是实验时测力计的放大图．结合图2你会发现导致实验结果违背物理规律的原因．其原因是______．纠正错误后，可计算出该滑轮组的机械效率为______．
（3）若增加提升钩码的个数，该滑轮组的机械效率将______（填“增大”、“不变”或“减小”）．影响该滑轮组机械效率的因素还有______．

如图所示，斜面长5m，高3 m，小明用绳子沿斜面用240N的拉力将重物由斜面底端匀速拉到顶端，绳重不计，已知此时斜面的机械效率为75%．求：
（1）拉力F做的总功；
（2）物体的重力．

某中学为学生供应开水，用锅炉将200kg的水从25℃加热到100℃，燃烧6kg的无烟煤，水的比热为4.2×10³J/，无烟煤的热值是3.4×10⁷J/kg，试求：
（1）锅炉内200kg的水吸收的热量是多少？6kg无烟煤完全燃烧放出的热量是多少？
（2）此锅炉的效率是多少？

（1）如图所示，R₁=5Ω、R₂=10Ω的两个电阻并联在电路中，闭合开关，电流表的示数为1.2A，求电路中的总电流；
（2）根据串联电路的特点推导出串联电路的总电阻．

阅读下而短文，回答问题：
二极管的导电特性
二极管是一种电学元件，它最重要的特性就是单向导电性．图甲所示是二极管的实物图和它的电路图符号．在电路中，电流只能从二极管的正极流入，负极流出．下面通过简单的实脸说明二极管的单向导电性．
方法是：将二极管与一个小灯泡、一个开关串联接在干电池两端．闭合开关后，若灯泡亮，表明二极管的连接方式是图乙所示，这种连接方式相当电路中的通路状态；若灯泡不亮，表明二极管的连接方式是田21丙所示．这种连接方式相当于电路中的断路状态．这个实验很直观地说明了二极管的单向导电性．

（1）把二极管、小灯泡、电池、开关分别连接成图22所示电路，请分别说明闭合开关后甲、乙电路中的小灯泡是否发光？

（2）请设计一个实验，利用二极管判断蓄电池的正负极（没有电压表、电流表，其他器材自选）．请在虚线框内画出电路图：（用

表示蓄电池）判断方法：______．

0 81639 81647 81653 81657 81663 81665 81669 81675 81677 81683 81689 81693 81695 81699 81705 81707 81713 81717 81719 81723 81725 81729 81731 81733 81734 81735 81737 81738 81739 81741 81743 81747 81749 81753 81755 81759 81765 81767 81773 81777 81779 81783 81789 81795 81797 81803 81807 81809 81815 81819 81825 81833 235360