某同学分别用如图所示的两种方法挑着同一个物体行走.(a)图中肩受到的压力图中手施加的动力 (b)图中手施加的动力(选填“大于 .“等于或“小于 )．——青夏教育精英家教网——

某同学分别用如图所示的（a）、（b）两种方法挑着同一个物体行走，（a）图中肩受到的压力（b）图中受到的压力；（a）图中手施加的动力（b）图中手施加的动力（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

把一实心金属块放入盛满水的杯中，从杯中溢出10g的水，则金属块的体积是 cm³，若该金属块的质量是79g，则该金属的密度是 kg/m³．

用滑轮组将陷在泥中汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法．

一个木块在斜面上下滑的过程中如不计空气阻力，画出木块受到的力

母亲节那天洋洋放学后，想为妈妈庆祝节日．她决定亲自给妈妈包饺子．于是她走进了厨房开始剁馅、和面、包饺了．请你找出她在这个过程中（包括使用的工具）所涉及的三个不同的物理知识如：揉面时--力改变物体形状．

下图是研究液体内部压强的实验，其中A仪器叫做______，
比较（1）（2）两图，说明了______，
比较（2）（3）（4）三个图，说明了______．

如下图所示是研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关系的实验装置．比较①③两步的操作现象，可以得出滑动摩擦力的大小与______有关：比较①②两步的操作现象，可以得出摩擦力的大小还跟______有关，在这个演示实验中，必须拉动弹簧秤，使木块作______运动．这样做的理由是：______

如图为某同学探究“动能的大小与什么因素有关？”时所做的三次实验．

（1）为探究“动能大小与质量的关系”应选择甲乙两图，据图中实验现象得出的结论是：______．
（2）为探究“动能大小与速度的关系”应选择______，据图中实验现象得出的结论是：质量一定时，物体的速度越大动能就越大．
（3）在探究“动能大小与质量的关系”或“动能大小与速度的关系”时用到的物理研究方法是______．
（4）小球从滚下时所具有的动能大小是通过______反映出来的．

兰兰家距学校约2400米，如图所示，她每天骑自行车上学大约用10分钟，盛夏的一天，由于匆忙，她停放在烈日下的自行车爆胎了．
（1）若自行车重约100N，人重约500N，骑车时轮胎总着地面积约50cm²，则兰兰骑车的平均速度是多大？骑车时对地面的压强是多少？
（2）你还知道自行车的哪些设计利用了什么物理知识？（至少写出两点）

某建筑工地上，施工人员为了省力，正在用一个动滑轮提起重180N的物体，动滑轮重20N，绳重和摩擦不计，在拉力F的作用下，物体正以0.1m/s的速度匀速上升1m．
求：（1）拉力F；（2）拉力做功的功率；（3）动滑轮的机械效率．

0 81306 81314 81320 81324 81330 81332 81336 81342 81344 81350 81356 81360 81362 81366 81372 81374 81380 81384 81386 81390 81392 81396 81398 81400 81401 81402 81404 81405 81406 81408 81410 81414 81416 81420 81422 81426 81432 81434 81440 81444 81446 81450 81456 81462 81464 81470 81474 81476 81482 81486 81492 81500 235360