在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中：
（1）如图所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整（要求：滑片在右端时滑动变阻器接入电路的阻值最大）．
（2）闭合开关，向左移动变阻器滑片，电流表示数______．
（3）实验数据记录如下：
①分析表1数据，可以得出的结论是：______．
②分析表2数据，可以得出的结论是：______．
（4）如表1所示，在研究电流与电阻关系时，当把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步操作是：调节滑动变阻器的滑片，保持______不变．
（1）如图所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整（要求：滑片在右端时滑动变阻器接入电路的阻值最大）．
（2）闭合开关，向左移动变阻器滑片，电流表示数______．
（3）实验数据记录如下：
| 表1 U=3V | ||
| 实验次序 | R/Ω | I/A |
| 1 | 5 | 0.6 |
| 2 | 10 | 0.3 |
| 3 | 20 | 0.15 |
| 表2 R=20R | ||
| 实验次序 | U/V | I/A |
| 1 | 2 | 0.1 |
| 2 | 4 | 0.2 |
| 3 | 6 | 0.3 |
②分析表2数据，可以得出的结论是：______．
（4）如表1所示，在研究电流与电阻关系时，当把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步操作是：调节滑动变阻器的滑片，保持______不变．
小明用如图所示电路做“测量小灯泡电功率”实验，已知小灯泡的额定电压为2.5V．
（1）小明在检查仪器时，发现电流表指针如图甲所示，则小明接下来的操作是______．
（2）电路正确连接后，闭合开关，移动滑片P，发观灯泡总不亮，且电流表无示数，但电压表示数接近3V，则故障原因可能是______
A．灯泡短路 B．灯泡断路
C．滑动变阻器某处断路 D．开关接触不良
（3）排除故障后，当电压表示数为______V时，小灯泡正常发光，此时电流表指针如图乙所示，其示数为______A，由此可知，小灯泡的额定功率为______W．
（4）利用该实验还可以测定小灯泡的电阻．根据以上实验数据可知，这个小灯泡正常发光时的电阻为______Ω．
（5）实验中，小明通过移动滑动变阻器的滑片，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，在对测量的数据进行记录和处理时，小明设计了如下表格，你认为这张表格的设计是______（正确∕错误）的．
0 81020 81028 81034 81038 81044 81046 81050 81056 81058 81064 81070 81074 81076 81080 81086 81088 81094 81098 81100 81104 81106 81110 81112 81114 81115 81116 81118 81119 81120 81122 81124 81128 81130 81134 81136 81140 81146 81148 81154 81158 81160 81164 81170 81176 81178 81184 81188 81190 81196 81200 81206 81214 235360
（1）小明在检查仪器时，发现电流表指针如图甲所示，则小明接下来的操作是______．
（2）电路正确连接后，闭合开关，移动滑片P，发观灯泡总不亮，且电流表无示数，但电压表示数接近3V，则故障原因可能是______
A．灯泡短路 B．灯泡断路
C．滑动变阻器某处断路 D．开关接触不良
（3）排除故障后，当电压表示数为______V时，小灯泡正常发光，此时电流表指针如图乙所示，其示数为______A，由此可知，小灯泡的额定功率为______W．
| 次数 | 电压U/V | 电流I/A | 电功率P/W | 电功率平均值P/W |
| 1 | ||||
| 2 | ||||
| 3 |
（5）实验中，小明通过移动滑动变阻器的滑片，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，在对测量的数据进行记录和处理时，小明设计了如下表格，你认为这张表格的设计是______（正确∕错误）的．
“神舟七号”载人飞船完成各项任务后，在返回的过程中，返回舱进入大气层将通过一段黑障区，这一段时间飞船将“烧成”一个大火球，如图所示，而飞船内的宇航员和设备则安然无恙，下列说法正确的是（ ）
如图所示，家庭照明灯的一种按键开关上常有一个指示灯．在实际使用中发现：当开关闭合时，照明灯发光；开关断开时，照明灯熄灭，指示灯会发出微弱光，以便夜间显示开关的位置．根据这种按键开关的控制特性，能正确表示照明灯（甲）和指示灯（乙）连接方式的电路图是图中的（ ）
