如图所示的电路，电压表V1示数为3V，V2示数为4V．若把电阻R2与R3位置对调，其余元件位置不变，此时有一只电压表示数变为5V，则电源电压U= V．
某兴趣小组学习机械效率知识后，为“探究动滑轮和定滑轮的机械效率”，设计了如下实验探究过程：先用弹簧测力计测出物体的重G，按如图所示组装好器材．拉动弹簧测力计，使物体匀速上升，用刻度尺．分别测出物体上升的高度h和测力计移动的距离s，在物体静止时读出拉力的大小F．
（1）以上操作过程中存在一处错误是______，正确的操作方法是______
（2）改正错误后，正确操作得到的实验数据如表：
比较测力计示数的大小，可知使用动滑轮的好处是______；在提升重物的过程中，如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的好处，应选择______．
（3）使用动滑轮所做的有用功是______J，动滑轮的机械效率是______．比较定滑轮和动滑轮的机械效率，两种滑轮的机械效率不同的原因是______．
（1）以上操作过程中存在一处错误是______，正确的操作方法是______
（2）改正错误后，正确操作得到的实验数据如表：
| 滑轮 | 物体重G/N | 物体上升的高度h/cm | 测力计的示数F/N | 测力计移动的距离s/cm |
| 甲 | 1 | 20 | 1.1 | 20 |
| 乙 | 1 | 20 | 0.6 | 40 |
（3）使用动滑轮所做的有用功是______J，动滑轮的机械效率是______．比较定滑轮和动滑轮的机械效率，两种滑轮的机械效率不同的原因是______．
一实验小组用如图1所示的器材探究“串联电路的电压关系”．用三节干电池串联供电，他们选择了两只规格不同的小灯泡L1、
L2，其中L1电阻值已知，L2电阻值未知．
（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路．要求：L1和L2串联，电压表测量两灯串联后的总电压．
（2）为了保证电路的安全，连接器材时，开关应______．
（3）小明用电压表测量L1两端电压时，直接选用0-3V的量程，小悦说这样不行，规范的操作方法应该是______．
（4）在测量L2两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，用电压表检测L1两端电压，电压表示数为电源电压，出现此故障的原因可能是______．
（5）他们排除故障后继续实验，得出一组实验数据如下表．为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应______．
（6）另一实验小组的小宝根据实验数据绘制了电压U2随电压U1变化的图象，如图2所示，请你根据该图象写出电压U2和U1的关系式：U2=______．
L2，其中L1电阻值已知，L2电阻值未知．
（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路．要求：L1和L2串联，电压表测量两灯串联后的总电压．
（2）为了保证电路的安全，连接器材时，开关应______．
（3）小明用电压表测量L1两端电压时，直接选用0-3V的量程，小悦说这样不行，规范的操作方法应该是______．
（4）在测量L2两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，用电压表检测L1两端电压，电压表示数为电源电压，出现此故障的原因可能是______．
（5）他们排除故障后继续实验，得出一组实验数据如下表．为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应______．
| L1两端电压U1（V） | L2两端电压U2（V） | 电路两端总电压U总（V） |
| 1.5 | 2.8 | 4.3 |
李老师的家离学校大约10km，为了便于上下班，他购买一部轻便摩托车来代步，使用的燃料为93#汽油，根据表中提供的数据，请回答：
（1）如果李老师上班时骑车的平均速度为36km/h，为李老师计算一下，他骑车从家到学校至少多长时间？
（2）李老师骑车从家到学校摩托车牵引力所做的功为多少？
（3）若不考虑热量损失，需要消耗汽油的体积为多少？
（4）小洪同学学过物理以后，给李老师建议：在上述条件不变的情况下，采用加快车速缩短时间的办法，就一定可以省油费．请你根据自己掌握的知识，分析说明这种方法是否可行，并说明理由．
0 80845 80853 80859 80863 80869 80871 80875 80881 80883 80889 80895 80899 80901 80905 80911 80913 80919 80923 80925 80929 80931 80935 80937 80939 80940 80941 80943 80944 80945 80947 80949 80953 80955 80959 80961 80965 80971 80973 80979 80983 80985 80989 80995 81001 81003 81009 81013 81015 81021 81025 81031 81039 235360
（1）如果李老师上班时骑车的平均速度为36km/h，为李老师计算一下，他骑车从家到学校至少多长时间？
（2）李老师骑车从家到学校摩托车牵引力所做的功为多少？
（3）若不考虑热量损失，需要消耗汽油的体积为多少？
（4）小洪同学学过物理以后，给李老师建议：在上述条件不变的情况下，采用加快车速缩短时间的办法，就一定可以省油费．请你根据自己掌握的知识，分析说明这种方法是否可行，并说明理由．
| 轻便摩托车 | 93#汽油 | ||
| 燃料 | 汽油 | 密度 | 0.7×103kg/m3 |
| 油箱容量 | 7L | 热值 | 4.5×107J/kg |
| 功率 | 6kw | 价格 | 7.5元/L |