一实验小组用如图1所示的器材探究“串联电路的电压关系”．用三节干电池串联供电，他们选择了两只规格不同的小灯泡L1、
L2，其中L1电阻值已知，L2电阻值未知．
（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路．要求：L1和L2串联，电压表测量两灯串联后的总电压．
（2）为了保证电路的安全，连接器材时，开关应______．
（3）小明用电压表测量L1两端电压时，直接选用0-3V的量程，小悦说这样不行，规范的操作方法应该是______．
（4）在测量L2两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，用电压表检测L1两端电压，电压表示数为电源电压，出现此故障的原因可能是______．
（5）他们排除故障后继续实验，得出一组实验数据如下表．为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应______．
（6）另一实验小组的小宝根据实验数据绘制了电压U2随电压U1变化的图象，如图2所示，请你根据该图象写出电压U2和U1的关系式：U2=______．
L2，其中L1电阻值已知，L2电阻值未知．
（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路．要求：L1和L2串联，电压表测量两灯串联后的总电压．
（2）为了保证电路的安全，连接器材时，开关应______．
（3）小明用电压表测量L1两端电压时，直接选用0-3V的量程，小悦说这样不行，规范的操作方法应该是______．
（4）在测量L2两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，用电压表检测L1两端电压，电压表示数为电源电压，出现此故障的原因可能是______．
（5）他们排除故障后继续实验，得出一组实验数据如下表．为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应______．
| L1两端电压U1（V） | L2两端电压U2（V） | 电路两端总电压U总（V） |
| 1.5 | 2.8 | 4.3 |
电学课中，老师曾讲过“水果电池”，激发了某同学对苹果导电性能的探究：
（1）你认为苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关？
你的猜想是：______．
（2）小明用电压表测量水果电池的电压，如图所示，下列说法正确的是______：
A．金属片B是水果电池的正极
B．水果电池把化学能转化为电能
C．水果电池把内能转化为电能
D．水果电池把电能转化为化学能
（3）下表是该同学用伏安法，在一定电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流的实验数据：
根据上述表格信息，把能得出的探究结论写出两条填在横线上．
结论一：______；
结论二：______．
0 80798 80806 80812 80816 80822 80824 80828 80834 80836 80842 80848 80852 80854 80858 80864 80866 80872 80876 80878 80882 80884 80888 80890 80892 80893 80894 80896 80897 80898 80900 80902 80906 80908 80912 80914 80918 80924 80926 80932 80936 80938 80942 80948 80954 80956 80962 80966 80968 80974 80978 80984 80992 235360
（1）你认为苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关？
你的猜想是：______．
（2）小明用电压表测量水果电池的电压，如图所示，下列说法正确的是______：
A．金属片B是水果电池的正极
B．水果电池把化学能转化为电能
C．水果电池把内能转化为电能
D．水果电池把电能转化为化学能
（3）下表是该同学用伏安法，在一定电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流的实验数据：
| 苹果1（一般甜） | 苹果2（较甜） | 苹果3（很甜） | |
| 完整 | 100μA | 200μA | 300μA |
| 削了皮 | 100μA | 200μA | 300μA |
| 切掉一部分 | 100μA | 200μA | 300μA |
结论一：______；
结论二：______．
我们身边处处有科学．如图所示，甲图中的餐具夹是______杠杆；乙图是一种浴室防滑垫反面的示意图，其表面有许多小吸盘，这些小吸盘是利用______产生较大压力使垫紧贴在地面上，从而达到防滑效果．