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园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴O处靠近,这样做的目的是为了( )
A.增大阻力臂,减小动力移动的距离
B.减小动力臂,减小动力移动的距离
C.增大动力臂,省力
D.减小阻力臂,省力
下列实例中,属于增大摩擦的是( )
A.向车转轴处加润滑油
B.鞋底的花纹
C.在行李箱上安装滚轮
D.气垫船利用气体将船和水分离
用弹簧测力计水平拉着重10N的同一木块,使它分别在粗糙的桌面上和桌面上放有几支圆铅笔上边做匀速直线运动,弹簧测力计的示数分别为4N和3N,关于这组实验以下说法不正确的是( )
A.可以比较滑动摩擦和滚动摩擦对木块运动阻碍作用的不同
B.研究摩擦力时要用到二力平衡的知识
C.测出木块受到的滑动摩擦力和滚动摩擦力分别是4N和3N
D.可以得出接触面越光滑,滑动摩擦力越小的结论
下列事例中,为了减小压强的是( )
A.注射器的针头做得很尖
B.压路机上碾子的质量很大
C.载重汽车装有许多很宽的车轮
D.滑冰运动员的冰鞋上装有冰刀
下列关于压力和压强的说法正确的是( )
A.单位面积上受到的压力越大,压强越大
B.受力面积越大,压强越小
C.重力越大,压力越大
D.压力越小,压强越小
下列器具不属于利用连通器原理工作的是( )
A.钢笔吸墨水
B.船闸
C.锅炉水位计
D.茶壶
把可乐瓶去掉瓶底,倒放,如图所示,把一乒乓球放入,堵住瓶口,往瓶内倒水,对乒乓球受力分析正确的是( )
A.重力、浮力、压力
B.浮力、压力、支持力
C.重力、压力、支持力
D.重力、支持力、浮力
杨老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,在动手动脑的过程中学习物理知识,揭示物理规律.下面的实验,不能揭示流体压强与流速关系的是( )
A.
B.
C.
D.
如图所示是甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图象,设液体甲的密度为ρ
甲
,液体乙的密度为ρ
乙
,则ρ
甲
和ρ
乙
的关系是( )
A.ρ
甲
<ρ
乙
B.ρ
甲
>ρ
乙
C.ρ
甲
=ρ
乙
D.无法确定
某农户生绿豆芽时,将绿豆倒入盛水的容器中,发现成熟饱满的绿豆沉入水底,干瘪、虫蛀的绿豆漂浮在水面上,产生这一现象的原因是( )
A.沉底的绿豆受到的浮力小于重力,漂浮在液面的绿豆受到浮力大于重力
B.沉底的绿豆受到的浮力小于重力,漂浮在液面的绿豆受到浮力等于重力
C.沉底的绿豆受到的浮力大于重力,漂浮在液面的绿豆受到浮力等于重力
D.沉底的绿豆受到的浮力等于重力,漂浮在液面的绿豆受到浮力小于重力
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