如图所示电路，电源电压恒定为18V，当开关S闭合后，电流表示数0.5A（量程为0～0.6A），电压表示数5V（量程为0～15V）．求：
在“探究杠杆的平衡条件”的实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在______位置平衡，这样做是为了便于测量______；如发现杠杆左端偏高，则可把右端的平衡螺母向______调节，或将左端的平衡螺母向______调节．
上图是小敏同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中．
（1）请将表中的实验数据补充完整．
（2）小敏的第三次实验存在错误，其错误是______．
（3）由正确的实验结果可得到杠杆的平衡条件是______．
上图是小敏同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中．
| 实验次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 1 | 1.5 | 10 | 1 | |
| 2 | 1 | 20 | 10 | |
| 3 | 1 | 20 | 1.5 | 10 |
（2）小敏的第三次实验存在错误，其错误是______．
（3）由正确的实验结果可得到杠杆的平衡条件是______．
某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表：
（1）请你在图中画出本实验的绕绳方法．
（2）用同一滑轮组提升不同重物至同一高度：克服动滑轮的重所做的额外功______（填“相同”或“不同”）；提升的物重增加时，克服摩擦和绳重所做的额外功变______，滑轮组的机械效率变______．
（3）多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是为了______．（填字母）
A．减小摩擦 B．多次测量取平均值减小误差 C．获得多组数据归纳出物理规律
（4）由本实验______（填“能”或“不能”）推断：任何机械的机械效率跟物重均有关．
| 实验次数 | 动滑轮重G动/N | 钩码重 G物/N | 钩码上升 高度h物/m | 直接将钩码 举高做的功 W有用/J | 动力 F动/N | 动力作用点移动距离 S动/m | 使用滑轮组动力做的功 W总/J | 滑轮组的机械效率 η |
| 1 | 0.53 | 1 | 0.1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 0.21 | 47.6% |
| 2 | 2 | 0.1 | 0.2 | 1.1 | 0.3 | 0.33 | 60.6% | |
| 3 | 4 | 0.1 | 0.4 | 2 | 0.3 | 0.6 | 66.6% |
（2）用同一滑轮组提升不同重物至同一高度：克服动滑轮的重所做的额外功______（填“相同”或“不同”）；提升的物重增加时，克服摩擦和绳重所做的额外功变______，滑轮组的机械效率变______．
（3）多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是为了______．（填字母）
A．减小摩擦 B．多次测量取平均值减小误差 C．获得多组数据归纳出物理规律
（4）由本实验______（填“能”或“不能”）推断：任何机械的机械效率跟物重均有关．
图甲是安装在木板正面的部分电路，其中a、b、c、d是穿越木板的接线柱，两个灯座的两端分别接在两个接线柱上，安装两个相同的小灯泡Ll、L2．木板背面的部分接线柱之间有导线相连着，从而使木板正背两面的电路组成一个完整的电路．闭合开关通电后，两灯都能正常发光．
如图所示，某兴趣小组在探究“电流跟电压、电阻关系”时，明记录数据如下：
表Ⅰ
表Ⅱ
（1）在做表Ⅰ中的实验时，滑动变阻器的作用是______，依次进行的第1、2、3次实验过程中，滑片P应向______（选填“左”或“右”）滑动；
（2）在做表Ⅱ中的实验时，电路中滑动变阻器的作用是______，依次进行的第4、5、6次实验的过程中，滑片P应向______（选填“左”或“右”）滑动．对表Ⅱ中数据进行分析，得到的结论是______．
表Ⅰ
| 实验 次数 | 电压U=3V | |
| R/Ω | I/A | |
| 1 | 5 | 0.6 |
| 2 | 10 | 0.3 |
| 3 | 15 | 0.2 |
| 实验 次数 | 电阻R=10Ω | |
| U/V | I/A | |
| 4 | 1 | 0.1 |
| 5 | 2 | 0.2 |
| 6 | 3 | 0.3 |
（2）在做表Ⅱ中的实验时，电路中滑动变阻器的作用是______，依次进行的第4、5、6次实验的过程中，滑片P应向______（选填“左”或“右”）滑动．对表Ⅱ中数据进行分析，得到的结论是______．
小明同学利用电压表和电流表测定待测电阻Rx的阻值，他按下面正确的步骤进行实验：
设计实验：小明根据伏安法测电阻的原理设计了正确的电路图．
实验器材：
电源（电压保持不变）、滑动变阻器（铭牌上标有“20Ω 2A”字样）、电流表、电压表、待测电阻Rx、开关、导线若干．
进行实验与收集处理数据：
（1）如图是他实验时的电路，但连接不完整，请你帮他完成电路的连接 （要求滑片向右移，电压表示数变大）．
（2）在连接实物电路时，闭合开关前应把滑动变阻器的滑片位置调到______（填写“C”或“D”）端．
（3）闭合开关S，观察到电压表和电流表示数分别为1.7V和0.14A．继续实验又测得两组数据，记录表格中． 则该同学所用电源电压为______V．
（4）实验中测出电阻Rx的阻值为______Ω．
（5）该同学设想进行第4次实验：调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为1.5V，事实上实验没有做成功，其主要原因是______．
0 80322 80330 80336 80340 80346 80348 80352 80358 80360 80366 80372 80376 80378 80382 80388 80390 80396 80400 80402 80406 80408 80412 80414 80416 80417 80418 80420 80421 80422 80424 80426 80430 80432 80436 80438 80442 80448 80450 80456 80460 80462 80466 80472 80478 80480 80486 80490 80492 80498 80502 80508 80516 235360
设计实验：小明根据伏安法测电阻的原理设计了正确的电路图．
实验器材：
电源（电压保持不变）、滑动变阻器（铭牌上标有“20Ω 2A”字样）、电流表、电压表、待测电阻Rx、开关、导线若干．
进行实验与收集处理数据：
（1）如图是他实验时的电路，但连接不完整，请你帮他完成电路的连接 （要求滑片向右移，电压表示数变大）．
（2）在连接实物电路时，闭合开关前应把滑动变阻器的滑片位置调到______（填写“C”或“D”）端．
（3）闭合开关S，观察到电压表和电流表示数分别为1.7V和0.14A．继续实验又测得两组数据，记录表格中． 则该同学所用电源电压为______V．
（4）实验中测出电阻Rx的阻值为______Ω．
| 实验次数 | 电压/V | 电流/A | 电阻/Ω |
| 1 | 1.7 | 0.14 | 12.1 |
| 2 | 2.2 | 0.18 | 12.2 |
| 3 | 2.5 | 0.20 | 12.5 |
