在“探究杠杆的平衡条件”的实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在______位置平衡，这样做是为了便于测量______；如发现杠杆左端偏高，则可把右端的平衡螺母向______调节，或将左端的平衡螺母向______调节．
上图是小敏同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中．
（1）请将表中的实验数据补充完整．
（2）小敏的第三次实验存在错误，其错误是______．
（3）由正确的实验结果可得到杠杆的平衡条件是______．
上图是小敏同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中．
| 实验次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 1 | 1.5 | 10 | 1 | |
| 2 | 1 | 20 | 10 | |
| 3 | 1 | 20 | 1.5 | 10 |
（2）小敏的第三次实验存在错误，其错误是______．
（3）由正确的实验结果可得到杠杆的平衡条件是______．
如图所示，是小宾同学测定滑轮组机械效率的装置．
（1）小宾同学实验中测量的有关数据如下表，请你根据表中数据画出实验中滑轮组的绕线，并填好下表的空格
（2）请根据实验结论及相关知识判断，下列说法正确的是（______）
A．滑轮组的机械效率大小只取决于摩擦及动滑轮的重力，与被提物重无关
B．对同一滑轮组，所提物体重力越小，机械效率越高
C．在不计绳重及摩擦时，机械效率的大小与绳子的绕法无关
D．滑轮组的机械效率越高，所做的有用功就多．
（1）小宾同学实验中测量的有关数据如下表，请你根据表中数据画出实验中滑轮组的绕线，并填好下表的空格
| 次数 | 钩码重G/N | 钩码上升高度h/m | 拉力F/N | 细线自由端移动的距离S/m | 机械效率η/100% |
| 1 | 1.0 | 0.2 | 0.8 | 0.4 | ______ |
| 2 | 3.0 | 0.3 | ______ | 0.6 | 75 |
A．滑轮组的机械效率大小只取决于摩擦及动滑轮的重力，与被提物重无关
B．对同一滑轮组，所提物体重力越小，机械效率越高
C．在不计绳重及摩擦时，机械效率的大小与绳子的绕法无关
D．滑轮组的机械效率越高，所做的有用功就多．
下面是小明探究斜面的机械效率的部分数据．
（1）通过计算，在表中填上所缺数据．
（2）分析表中数据可得结论：在______相同时，斜面坡度越大，机械效率越______．
（3）进一步分析，我们又发现当斜面的坡度越大时，所使用的拉力______，因此我们得出利用斜面省力的程度与______有关．
0 80282 80290 80296 80300 80306 80308 80312 80318 80320 80326 80332 80336 80338 80342 80348 80350 80356 80360 80362 80366 80368 80372 80374 80376 80377 80378 80380 80381 80382 80384 80386 80390 80392 80396 80398 80402 80408 80410 80416 80420 80422 80426 80432 80438 80440 80446 80450 80452 80458 80462 80468 80476 235360
| 次数 | 斜面 | 物体重力 /N | 斜面高度 /m | 斜面长度 /m | 沿斜面拉力/N | 机械效率 |
| 1 | 木板 | 4 | 0.2 | 1.2 | 0.9 | 74% |
| 2 | 木板 | 4 | 0.3 | 1.2 | ______ | 83% |
| 3 | 木板 | 4 | 0.4 | 1.2 | 1.5 | ______ |
（2）分析表中数据可得结论：在______相同时，斜面坡度越大，机械效率越______．
（3）进一步分析，我们又发现当斜面的坡度越大时，所使用的拉力______，因此我们得出利用斜面省力的程度与______有关．
如图所示，球从斜面上由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离．放在同一水平面上相同位置的木块，被撞得越远，表示钢球的动能越大．现用质量不同的钢球从同一高度滚下，看哪次木块被推得远．回答以下问题：