甲、乙两物体从同一地点出发沿同-方向运动其路程S跟时间t的关系图象如图所示．仔细观察图象，你能获得什么信息？
有下列所示实验器材：两张白纸、细线、锥子、装满水的矿泉水瓶、小石块、橡皮泥，请利用其中一种或多种器材，分别完成一个指定实验并另外设计一个力学实验．根据示例的要求，将表格中的空白填写完整．
| 选用的器材 | 实验内容 | 操作方法 | 发生现象 |
| 示例：锥子、橡皮泥 | 探究：压力的作用效果与什么因素有关 | 分别用锥子的两端用相同的力压橡皮泥 | 用锥子尖压橡皮泥时，凹陷明显 |
| 小石块、一张白纸 | 探究：物体是否具有惯性 | ______ | ______ |
| ______ | ______ | ______ | ______ |
材料阅读题
无砟（zhǎ）轨道的高速列车
无砟轨道的路基不用碎石，铁轨和轨枕直接铺在混凝土上．这可减少维护、降低粉尘等．高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过，时速可达350千米．传统铁路的钢轨是固定在枕木上，枕木之下为小碎石铺成的路砟．
（1）列车设计为子弹头型，目的是：______．
（2）列车在匀速行驶过程中，列车的动力______所受阻力（填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）传统的铁路轨道枕木的作用是______．
（4）下表是京沪高铁某车次列车运行时刻表，根据表中信息，该车次列车从北京到达上海所用的时间是______h______min，它的平均速度是______千米/小时？
无砟（zhǎ）轨道的高速列车
无砟轨道的路基不用碎石，铁轨和轨枕直接铺在混凝土上．这可减少维护、降低粉尘等．高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过，时速可达350千米．传统铁路的钢轨是固定在枕木上，枕木之下为小碎石铺成的路砟．
（1）列车设计为子弹头型，目的是：______．
（2）列车在匀速行驶过程中，列车的动力______所受阻力（填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）传统的铁路轨道枕木的作用是______．
（4）下表是京沪高铁某车次列车运行时刻表，根据表中信息，该车次列车从北京到达上海所用的时间是______h______min，它的平均速度是______千米/小时？
| 车次 | 列车类型 | 出发站 | 发车时间 | 目的站 | 到达时间 | 距离 |
| G1（北京南- 上海虹桥） | 高速动车 | 北京 | 09：00 | 上海 | 13：48 | 1318公里 |
某同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码，探究“弹簧伸长量与弹力的关系”，下表是该同学收集的实验数据．
（1）帮助该同学补充填写上表的空白．
（2）根据表中数据描点，在右图的平面直角坐标系中画出弹簧伸长量与弹力的关系图．
（3）分析实验数据或从弹簧伸长量与弹力的关系图，你可得到的结论：______．
（4）此实验结论在实际中的应用是：______．
说明弹簧测力计上相邻刻度线之间的距离，为什么总是相等的？______．
| 弹力/N | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | |
| 弹簧总长度/cm | 6.0 | 7.5 | 9.0 | 10.5 | 12.0 | 13.5 |
| 弹簧伸长量/cm | 1.5 | 3.0 | 4.5 | ______ | ______ |
（2）根据表中数据描点，在右图的平面直角坐标系中画出弹簧伸长量与弹力的关系图．
（3）分析实验数据或从弹簧伸长量与弹力的关系图，你可得到的结论：______．
（4）此实验结论在实际中的应用是：______．
说明弹簧测力计上相邻刻度线之间的距离，为什么总是相等的？______．
如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
为了探究“实心圆柱体对水平面压力的作用效果与哪些因素有关”，同学们通过观察圆柱体对沙面的凹陷程度来进行研究．实验分成了三组，实验中发现各大组沙面的凹陷程度不同，但每一大组的3次实验中沙面的凹陷程度却相同．记录的实验结果如下：（已知ρ铜=8.9×103㎏/m3 ρ铁=7.8×103㎏/m3 ）
请你分析：
（1）同学们猜想压力的作用效果可能与______、______、______因素有关．
（2）比较同一组的3次实验可得到的结论是：当______和______相同时，压力的作用效果与底面积无关．
（3）比较一、二两组的6次实验，可得到的结论是：当圆柱体高度相同时，______越大，压力的作用效果越明显．
（4）比较一、三两组中的1与7（或2与8或3与9）的实验结果，可得到的结论是：圆柱体材料相同时，______越大，压力的作用效果越明显．
（5）归纳以上你得出的结论：______．
（6）你能否根据P=F/S，从理论方面推导出与实验结论相一致的结论？
0 80240 80248 80254 80258 80264 80266 80270 80276 80278 80284 80290 80294 80296 80300 80306 80308 80314 80318 80320 80324 80326 80330 80332 80334 80335 80336 80338 80339 80340 80342 80344 80348 80350 80354 80356 80360 80366 80368 80374 80378 80380 80384 80390 80396 80398 80404 80408 80410 80416 80420 80426 80434 235360
| 实验组 | 实验序号 | 材料 | 高度h/cm | 底面积S/cm2 | 沙面的凹陷 程度 |
一 | 1 | 铜 | 20 | 10 | 最大 |
| 2 | 铜 | 20 | 20 | ||
| 3 | 铜 | 20 | 30 | ||
二 | 4 | 铁 | 20 | 10 | 较大 |
| 5 | 铁 | 20 | 20 | ||
| 6 | 铁 | 20 | 30 | ||
三 | 7 | 铜 | 10 | 10 | 最小 |
| 8 | 铜 | 10 | 20 | ||
| 9 | 铜 | 10 | 30 |
（1）同学们猜想压力的作用效果可能与______、______、______因素有关．
（2）比较同一组的3次实验可得到的结论是：当______和______相同时，压力的作用效果与底面积无关．
（3）比较一、二两组的6次实验，可得到的结论是：当圆柱体高度相同时，______越大，压力的作用效果越明显．
（4）比较一、三两组中的1与7（或2与8或3与9）的实验结果，可得到的结论是：圆柱体材料相同时，______越大，压力的作用效果越明显．
（5）归纳以上你得出的结论：______．
（6）你能否根据P=F/S，从理论方面推导出与实验结论相一致的结论？
