在“研究杠杆平衡条件的实验中(1)实验前.发现杠杆处于如图所示位置.为了使杠杆在水平位置平衡.应将杠杆右端的平衡螺母向移动．(2)杠杆平衡后.若在a点挂2个50g的钩码.那么在b点应挂个50——青夏教育精英家教网——

在“研究杠杆平衡条件”的实验中
（1）实验前，发现杠杆处于如图所示位置，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向移动（选填“右”或“左”）．
（2）杠杆平衡后，若在a点挂2个50g的钩码，那么在b点应挂个50g的钩码才能使杠杆恢复平衡．

某兴趣小组对“滑动摩擦力的大小跟物体的接触面积大小、物体接触面的粗糙程度是否有关”的问题进行了实验探究．如图是他们的实验过程和情景，请你根据所学的物理知识和图中的信息回答下列问题：

（1）在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应水平地拉动且使它在固定的水平面上做运动，根据    条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
（2）比较图甲和图乙两次实验可知，滑动摩擦力的大小与    无关．
（3）比较图甲和图丙两次实验可知，滑动摩擦力的大小与    有关．

在探究“二力平衡条件”的实验中：
（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示．老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：______．

（2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够______的特点，并通过调整______来改变F₁和F₂的大小．
（3）保持F₁与F₂相等，用手将小车扭转到下图中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？______．

一辆质量为6t的载货汽车，在平直的公路上以90km/h的速度匀速行驶30min，汽车受到的阻力为车重的0.06倍（取g=10N/kg）
求：（1）汽车行驶的路程是多少？
（2）汽车所受阻力是多少？

随着社会的发展，人们生活水平的提高，人们的住房条件也得到了很大的改善．小明家最近购置了一套新房，为了帮助爸爸将重600N的装修材料运送到6m高的楼上，小明利用物理课上学过的滑轮组，设计了如图20甲所示的材料搬运方案（其中每个滑轮重30N，绳子足够长，所能承受的最大拉力为250N，不计绳重及摩擦）．
（1）计算说明绳子的拉力是否超过绳子的最大承受力？
（2）用该方案把材料送上楼，需将绳子拉下几米长？
（3）小明爸爸观察了该装置后，他想如果将该装置的滑轮位置颠倒（图20乙）是否会更省力一些，请你按照小明爸爸的想法，用笔画线在乙图绕上绳子并说明小明爸爸的想法是否正确．

自行车是中国老百姓最常用的交通工具．如图所示，从自行车的结构和使用来看，它涉及了许多物理知识．请你填写下表中的“应用举例”和“物理原理”．

	应用举例	物理原理或说明问题
如	脚蹬半径大于传动齿轮半径	相当于省力杠杆的轮轴
（1）	①	减少转动轴的摩擦和能耗
（2）	紧握刹车制，可把车停下	②
（3）	稍稍用力转动车把，车的运动方向就改变	③

如图所示，动滑轮右边绳子固定，左边悬挂物体A，动滑轮受拉力F作用将物体A匀速提高2m，则动滑轮升高 m，动滑轮这种使用方法的好处是（填“省力”或“省距离”）．

以下估测比较接近实际的是（）
A．课桌的高度大约是1.1m
B．正常人10次脉搏的时间约为1min
C．人的步行速度大约3m/s
D．小李同学受到的重力大约是450N

下列说法不正确的是（）
A．调节托盘天平时，若指针偏向分度盘左侧，可将平衡螺母向右调使天平平衡
B．天平在使用、搬运和存放时，要防止振动，以免损坏刀口
C．把已调节平衡的天平搬到另外一处称量，必须重新调平衡
D．弹簧测力计和托盘天平都是测量质量的工具

小明同学打乒乓球时不小心将球踩瘪了，但没有破裂．对于球内气体，没有发生变化的物理量是（）
A．质量
B．密度
C．压强
D．体积

0 79740 79748 79754 79758 79764 79766 79770 79776 79778 79784 79790 79794 79796 79800 79806 79808 79814 79818 79820 79824 79826 79830 79832 79834 79835 79836 79838 79839 79840 79842 79844 79848 79850 79854 79856 79860 79866 79868 79874 79878 79880 79884 79890 79896 79898 79904 79908 79910 79916 79920 79926 79934 235360