某班同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，分为两个小组做了如下实验：
第一小组在三个相同的烧杯中分别盛有质量相等的水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们的实验数据记录：
第二小组在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们的实验数据记录：
（1）分析第一小组实验数据可得出结论：相同质量的同种物质，吸收相同的热量，升高的温度______（选填“相同”或“不相同”）；相同质量的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度______（选填“相同”或“不相同”）．
（2）分析第二小组的实验数据，完成下面各题：
①分析比较______（填烧杯号）烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同．
②分别分析比较1，2和3，4两烧杯的实验记录，归纳可得出，物体温度升高时吸收热量的多少还与______和______有关系．
（3）实验中采用的方法是：在探究有多个变化因素的问题时，只让其中一个因素发生变化，保持其它因素不变，这种研究方法叫做______．
第一小组在三个相同的烧杯中分别盛有质量相等的水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们的实验数据记录：
| 烧杯号 | 液体 | 质量（g） | 初温（℃） | 末温（℃） | 加热时间（min） |
| 1 | 水 | 150 | 20 | 30 | 6 |
| 2 | 水 | 150 | 20 | 30 | 6 |
| 3 | 煤油 | 150 | 20 | 40 | 6 |
| 烧杯号 | 液体 | 质量（g） | 初温（℃） | 末温（℃） | 加热时间（min） |
| 1 | 水 | 300 | 20 | 30 | 12 |
| 2 | 水 | 150 | 20 | 30 | 6 |
| 3 | 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6 |
| 4 | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3 |
（2）分析第二小组的实验数据，完成下面各题：
①分析比较______（填烧杯号）烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同．
②分别分析比较1，2和3，4两烧杯的实验记录，归纳可得出，物体温度升高时吸收热量的多少还与______和______有关系．
（3）实验中采用的方法是：在探究有多个变化因素的问题时，只让其中一个因素发生变化，保持其它因素不变，这种研究方法叫做______．
在如图所示的电路中：
（1）把图1中各电路元件接成串联电路．
（2）把图2中各电路元件接成并联电路（开关接在干路上）．
（3）把图3中各电路元件接成完整的电路，要求开关控制两只灯，并在右边方框中画出电路图．
0 78478 78486 78492 78496 78502 78504 78508 78514 78516 78522 78528 78532 78534 78538 78544 78546 78552 78556 78558 78562 78564 78568 78570 78572 78573 78574 78576 78577 78578 78580 78582 78586 78588 78592 78594 78598 78604 78606 78612 78616 78618 78622 78628 78634 78636 78642 78646 78648 78654 78658 78664 78672 235360
（1）把图1中各电路元件接成串联电路．
（2）把图2中各电路元件接成并联电路（开关接在干路上）．
（3）把图3中各电路元件接成完整的电路，要求开关控制两只灯，并在右边方框中画出电路图．
