如图所示，在“探究运动和力的关系”实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离．结果记录在下表中．| 接触面 | 小车受到的摩擦力大小 | 小车运动的距离s（单位：cm） |
| 毛巾 | 大 | 18.30 |
| 棉布 | 较大 | 26.83 |
| 木板 | 小 |
（2）分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力就越______，小车前进的距离就越______．
（3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做______运动．可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体______的原因．
在“探究杠杆平衡条件”的实验中，所用的实验器材有：杠杆（有刻度）、支架、细线、质量相同的钩码若干．
（1）某同学经过正确的测量，记录的实验数据如下表：
从表中数据可看出该实验的一个不合理之处是______，不合理的原因是______．
（2）另一同学也用这种实验装置，他想在杠杆倾斜一定角度的位置做实验．这样做有哪些不足之处______
（3）本实验多次改变力和力臂的大小主要是为了______
A．减少摩擦
B．多次测量取平均值减少误差
C．使每组数据更准确
D 获取多组实验数据归纳出物理规律．
0 77763 77771 77777 77781 77787 77789 77793 77799 77801 77807 77813 77817 77819 77823 77829 77831 77837 77841 77843 77847 77849 77853 77855 77857 77858 77859 77861 77862 77863 77865 77867 77871 77873 77877 77879 77883 77889 77891 77897 77901 77903 77907 77913 77919 77921 77927 77931 77933 77939 77943 77949 77957 235360
（1）某同学经过正确的测量，记录的实验数据如下表：
| 试验次数 | 动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
| 1 | 2 | 10 | 2 | 10 |
| 2 | 3 | 5 | 3 | 5 |
| 3 | 4 | 5 | 2 | 10 |
（2）另一同学也用这种实验装置，他想在杠杆倾斜一定角度的位置做实验．这样做有哪些不足之处______
（3）本实验多次改变力和力臂的大小主要是为了______
A．减少摩擦
B．多次测量取平均值减少误差
C．使每组数据更准确
D 获取多组实验数据归纳出物理规律．
