下面是小明测量滑轮组的机械效率时的操作步骤：
A用弹簧测力计测出物重G，
B按图所示组装好器材，拉动弹簧测力计使物体匀速上升，用刻度尺分别测出物体上升的高度h和绳端移动的距离s，
C在物体静止时读出拉力的大小F，
D算出滑轮组的机械效率．
（1）以上操作过程存在一处错误，错误是步骤______，正确的操作方法是：______．
（2）按照正确的操作方法，小明进行了实验并记录了如下实验数据：
根据实验数据可知：滑轮组机械效率______．
（3）另一同学在观看了小明的实验过程及结果后，认为可以省去一个测量器材，少测两个物理量，也可以测出滑轮组机械效率，他和小明讨论并请教了老师后，认为他的想法是可行的．则可省去测量器材是______．
A用弹簧测力计测出物重G，
B按图所示组装好器材，拉动弹簧测力计使物体匀速上升，用刻度尺分别测出物体上升的高度h和绳端移动的距离s，
C在物体静止时读出拉力的大小F，
D算出滑轮组的机械效率．
（1）以上操作过程存在一处错误，错误是步骤______，正确的操作方法是：______．
（2）按照正确的操作方法，小明进行了实验并记录了如下实验数据：
| 钩码重G（N） | 测力计示数F（N） | 钩码提升的高度h（m） | 绳端移动的距离s（m） |
| 4 | 1.6 | 0.1 | 0.3 |
（3）另一同学在观看了小明的实验过程及结果后，认为可以省去一个测量器材，少测两个物理量，也可以测出滑轮组机械效率，他和小明讨论并请教了老师后，认为他的想法是可行的．则可省去测量器材是______．
小明同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路图 （电源电压恒为6V）．
（1）根据小明设计的甲图，用铅笔连线将乙图的实物图连接完整．
（2）小明将第一次实验得到的数据填入了右边表格中，然后将E、F两点间的电阻由10Ω更换为20Ω，调节滑动变阻器的滑片P向______移动（A/B），直到A______为止．此时电流表的指针位置如图丙所示，请把测得的电流数值填入上表．
（3）小明根据实验数据得到如下结论：电流与电阻成反比．请你对以上的探究过程做出评价，并写出两点评价意见：______；______．
0 77732 77740 77746 77750 77756 77758 77762 77768 77770 77776 77782 77786 77788 77792 77798 77800 77806 77810 77812 77816 77818 77822 77824 77826 77827 77828 77830 77831 77832 77834 77836 77840 77842 77846 77848 77852 77858 77860 77866 77870 77872 77876 77882 77888 77890 77896 77900 77902 77908 77912 77918 77926 235360
（1）根据小明设计的甲图，用铅笔连线将乙图的实物图连接完整．
| 实验序号 | 电压/V | 电阻/Ω | 电流/A |
| 1 | 4 | 10 | 0.4 |
| 2 | 20 |
（3）小明根据实验数据得到如下结论：电流与电阻成反比．请你对以上的探究过程做出评价，并写出两点评价意见：______；______．
请仔细阅读下文，并回答文后问题．
