某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表：
（1）请你在图中画出本实验的绕绳方法．
（2）表格中，第二次实验的机械效率为______．
（3）用同一滑轮组提升不同重物到同一高度：克服动滑轮的重力所作的功______（选填“相同”或“不同”）；提升的物重增加时，克服摩擦和绳重所作的功变______，滑轮组的机械效率变______．
（4）多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是______．
A．减小摩擦；
B．多次测量取平均值；
C．获得多组数据归纳出物理规律．
0 77049 77057 77063 77067 77073 77075 77079 77085 77087 77093 77099 77103 77105 77109 77115 77117 77123 77127 77129 77133 77135 77139 77141 77143 77144 77145 77147 77148 77149 77151 77153 77157 77159 77163 77165 77169 77175 77177 77183 77187 77189 77193 77199 77205 77207 77213 77217 77219 77225 77229 77235 77243 235360
| 实验次数 | 动滑轮重 G动（N） | 钩码重 G物（N） | 钩码上升高度 h物（m） | 直接将钩码举高做的功 W有用（J） | 弹簧测力计的示数 F拉（N） | 绳子自由端移动距离 s物（m） | 使用滑轮组动力做功 W总（J） | 滑轮组的机械效率η（%） |
| 1 | 0.53 | 1 | 0.1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 0.21 | 47.6% |
| 2 | 2 | 0.1 | 0.2 | 1.1 | 0.3 | 0.33 | ||
| 3 | 4 | 0.1 | 0.4 | 2 | 0.3 | 0.6 | 66.6% |
（2）表格中，第二次实验的机械效率为______．
（3）用同一滑轮组提升不同重物到同一高度：克服动滑轮的重力所作的功______（选填“相同”或“不同”）；提升的物重增加时，克服摩擦和绳重所作的功变______，滑轮组的机械效率变______．
（4）多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是______．
A．减小摩擦；
B．多次测量取平均值；
C．获得多组数据归纳出物理规律．
如图所示，球从斜面上由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离．放在同一水平面上相同位置的木块，被撞得越远，表示钢球的动能越大．现用质量不同的钢球从同一高度滚下，看哪次木块被推得远．回答以下问题：