在探究“滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度和压力大小的关系”实验中，为了探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，所用的实验器材有：水平桌面一个；长木板一个；带挂钩的木块一个；弹簧测力计一个；质量相等的砝码足量．
（1）实验时，沿水平方向拉木块，使木块在长木板上做______运动．
（2）记录的实验数据如下表．根据表中的实验数据，在方格纸上画出滑动摩擦力f与压力F的关系图象．
（3）根据图象，得出的探究结论是：______．
（4）理论上，该实验次数越多越好，其好处是：______．
（5）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半．她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小．你认为她的结论正确吗？______，理由是：______．
0 77034 77042 77048 77052 77058 77060 77064 77070 77072 77078 77084 77088 77090 77094 77100 77102 77108 77112 77114 77118 77120 77124 77126 77128 77129 77130 77132 77133 77134 77136 77138 77142 77144 77148 77150 77154 77160 77162 77168 77172 77174 77178 77184 77190 77192 77198 77202 77204 77210 77214 77220 77228 235360
（1）实验时，沿水平方向拉木块，使木块在长木板上做______运动．
（2）记录的实验数据如下表．根据表中的实验数据，在方格纸上画出滑动摩擦力f与压力F的关系图象．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 压力力F/N | 2．O | 3．O | 4.0 | 5.0 | 6．O | 7.0 |
| 滑动摩捺力f/N | O.6 | O.8 | 1.2 | 1.5 | 1.9 | 2.1 |
| 接触面粗糙程度相同 | ||||||
（4）理论上，该实验次数越多越好，其好处是：______．
（5）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半．她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小．你认为她的结论正确吗？______，理由是：______．
如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．