如图所示，是小明同学“探究水的沸腾”的实验装置．当水温达到90℃时，他每隔一分钟记录一次水的温度，实验记录如下表所示．
（1）在第2分钟时，温度计示数如图14所示，此时水的温度为______℃．
（2）由实验数据可知，水的沸点是______；水在沸腾过程中吸收热量，温度______，
内能______．
（3）小明得出水沸腾条件：达到沸点且继续吸热．但他发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因______（写出一条即可）．
| 时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
（2）由实验数据可知，水的沸点是______；水在沸腾过程中吸收热量，温度______，
内能______．
（3）小明得出水沸腾条件：达到沸点且继续吸热．但他发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因______（写出一条即可）．
小刚班的同学准备用图所示的实验装置探究“在升高相同温度的情况下，一定质量的液体吸收热量的多少与物质的种类是否有关”．
（1）在此实验中，液体吸收热量的多少是通过______来比较的．
（2）其中两个小组记录的实验数据如下表：
通过分析实验数据，他们得出的结论是：______．
（3）进一步分析实验数据：质量相同的水和煤油，升高相同的温度，______吸收的热量多；质量相同的水和煤油，吸收相同的热量，______的温度升高得多．
（4）使质量相同的同种物质升高相同的温度，加热时间应该相同．但1、2两组的同学在交流实验数据时却发现，第1组的加热时间明显偏长．其原因可能是______．
（1）在此实验中，液体吸收热量的多少是通过______来比较的．
（2）其中两个小组记录的实验数据如下表：
| 实验组别 | 液体 | 质量/g | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/min |
| 1 | 水 | 200 | 25 | 40 | 13′30″ |
| 煤油 | 200 | 25 | 40 | 6′30″ |
（3）进一步分析实验数据：质量相同的水和煤油，升高相同的温度，______吸收的热量多；质量相同的水和煤油，吸收相同的热量，______的温度升高得多．
（4）使质量相同的同种物质升高相同的温度，加热时间应该相同．但1、2两组的同学在交流实验数据时却发现，第1组的加热时间明显偏长．其原因可能是______．
在探究并联电路电流规律的实验中，图甲是实验的电路图．
（1）电流表应______（填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的______点．
（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是______；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为______A．
（3）下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据．由实验数据小亮得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：
①______，
②______．
0 76953 76961 76967 76971 76977 76979 76983 76989 76991 76997 77003 77007 77009 77013 77019 77021 77027 77031 77033 77037 77039 77043 77045 77047 77048 77049 77051 77052 77053 77055 77057 77061 77063 77067 77069 77073 77079 77081 77087 77091 77093 77097 77103 77109 77111 77117 77121 77123 77129 77133 77139 77147 235360
（1）电流表应______（填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的______点．
（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是______；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为______A．
（3）下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据．由实验数据小亮得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：
| A点电流IA | B点电流IB | C点电流IC |
| 0.16A | 0.16A | 0.32A |
②______．