小明用若干个相同的滑轮以不同的方式组合成甲、乙两个不同的滑轮组，分别做测定滑轮组机械效率的实验，得到的数据如下表所示．（g取10N/kg）
（1）该实验的实验原理是______．
（2）小明______拉动弹簧测力计使钩码______升高，并由弹簧测力计读出拉力的大小．
（3）请你帮小雪填写表中空格．
（4）由数据分析可知，滑轮组乙至少是由______个定滑轮和______个动滑轮组成的．
（5）甲、乙两个滑轮组的机械效率不同的原因是______．
| 滑轮组 | 钩码的质量/g | 钩码上升的高度/m | 弹簧测力计的示数/N | 弹簧测力计移动的距离/m | 有用功 W有/J | 总功 W总/J | 机械效率η |
| 甲 | 200 | 0.1 | 1.5 | 0.2 | 0.2 | 0.3 | ______ |
| 乙 | 200 | 0.2 | 1.0 | 0.8 | ______ | ______ | ______ |
（2）小明______拉动弹簧测力计使钩码______升高，并由弹簧测力计读出拉力的大小．
（3）请你帮小雪填写表中空格．
（4）由数据分析可知，滑轮组乙至少是由______个定滑轮和______个动滑轮组成的．
（5）甲、乙两个滑轮组的机械效率不同的原因是______．
某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时，用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块，收集了下表中的实验数据．| 实验 次数 | 斜面的倾 斜程度 | 物块重 力G/N | 斜面高 度h/m | 拉力 F/N | 斜面长 度S/m | 机械效 率η |
| 1 | 较缓 | 5 | 0.2 | 2.4 | 1 | 41.7% |
| 2 | 较陡 | 5 | 0.5 | 3.2 | 1 | 78.1% |
| 3 | 最陡 | 5 | 0.7 | 4.3 | 1 | 81.4% |
（2）该小组又进行了第4次实验，他们在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，保持斜面高和长分别是0.5m和1m，用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数为4.5N，他们测得这种情况下斜面的机械效率为______．
（3）把第4次实验数据与表中数据综合分析可得出：斜面的机械效率与______和______有关．
（4）当用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块时，物块所受的拉力______ 物块所受的摩擦力（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
某同学在温度一定的条件下，做“探究影响导体电阻大小的因素”的活动，下表给出了实验中所用到的导体情况．
（1）选择B、E导体进行对比，是为了探究导体电阻大小与______的关系；
（2）为了探究导体电阻与横截面积的关系，应选择的两根导体是D和______（选填导体的代号）．
| 导线代号 | A | B | C | D | E | F |
| 长度/m | 1.0 | 0.5 | 1.5 | 1.0 | 1.5 | 1.5 |
| 横戴面积/mm2 | 1.2 | 0.8 | 1.0 | 0.6 | 0.8 | 1.0 |
| 材料 | 锰铜 | 钨 | 镍铬 | 锰铜 | 钨 | 锰铜 |
（2）为了探究导体电阻与横截面积的关系，应选择的两根导体是D和______（选填导体的代号）．
小宇在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少．他得到如下数据
（1）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的______有关．
（2）分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：______．
（3）该实验中，水或煤油吸收热量的多少是通过______来比较的，通过实验你认为水和煤油相比较吸热能力更强的是______．
| 物质 | 次数 | 质量m/kg | 升高的温度△t/℃ | 加热的时间t/min |
| 水 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
| 2 | 0.2 | 10 | 4 | |
| 煤油 | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
| 4 | 0.2 | 10 | 2 |
（2）分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：______．
（3）该实验中，水或煤油吸收热量的多少是通过______来比较的，通过实验你认为水和煤油相比较吸热能力更强的是______．
在“探究电流与电压的关系“实验中：
（1）请你用笔画线代替导线把图1中的器材连接成实验电路，并在右边虚线框内画出相应的电路图．要求：电流表用量程为0～0.6A，电压表用量程为0～3V，滑动变阻器滑片P向左移动时电流表示数增大．
（2）在连接电路时，开关应______，滑动变阻器的金属滑片P放在______（选填“左”或“右”）端．
（3）请把第二次测量时，图2所示的电压表和电流表示数填入表2中相应的空格．
（4）该同学选用的定值电阻的阻值为______Ω
（5）该实验中使用滑动变阻器的主要作用是______．
（1）请你用笔画线代替导线把图1中的器材连接成实验电路，并在右边虚线框内画出相应的电路图．要求：电流表用量程为0～0.6A，电压表用量程为0～3V，滑动变阻器滑片P向左移动时电流表示数增大．
（2）在连接电路时，开关应______，滑动变阻器的金属滑片P放在______（选填“左”或“右”）端．
（3）请把第二次测量时，图2所示的电压表和电流表示数填入表2中相应的空格．
| 次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压/V | 1.1 | ______ | 2.3 |
| 电流/A | 0.22 | ______ | 0.46 |
（5）该实验中使用滑动变阻器的主要作用是______．
为了研究由特殊材料制成的某导体元件L的电学特性，小明和小华通过实验，测得通过该元件的电流I与加在它两端的电压U的实验数据如下表所示：
观察表中的实验数据，小明、小华对I与U间的关系提出了以下猜想：
猜想甲：通过导体元件L的电流可能与加在它两端的电压成正比；
猜想乙：通过导体元件L的电流可能与加在它两端的电压的平方成正比；
猜想丙：加在导体元件L两端电压可能与通过它的电流的平方成正比．
经分析与论证，你认为，表中的实验数据支持上述哪种猜想？
答：______．通过导体元件L的电流I与加在它两端电压U之间的关系式应是：I=______．
0 76933 76941 76947 76951 76957 76959 76963 76969 76971 76977 76983 76987 76989 76993 76999 77001 77007 77011 77013 77017 77019 77023 77025 77027 77028 77029 77031 77032 77033 77035 77037 77041 77043 77047 77049 77053 77059 77061 77067 77071 77073 77077 77083 77089 77091 77097 77101 77103 77109 77113 77119 77127 235360
| U/V | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| I/（×10-3A） | 20 | 80 | 180 | 320 | 500 |
猜想甲：通过导体元件L的电流可能与加在它两端的电压成正比；
猜想乙：通过导体元件L的电流可能与加在它两端的电压的平方成正比；
猜想丙：加在导体元件L两端电压可能与通过它的电流的平方成正比．
经分析与论证，你认为，表中的实验数据支持上述哪种猜想？
答：______．通过导体元件L的电流I与加在它两端电压U之间的关系式应是：I=______．