| 实验 次数 | 物重 G/N | 物体上升的高度h/cm | 测力计的示数F/N | 测力计移动的距离s/cm |
| 1 | 6 | 3 | 2.5 | 9 |
| 2 | 6 | 5 | 2.5 | 17 |
| 3 | 6 | 8 | 2.5 | 24 |
①表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是______;
②第3次实验中滑轮组的机械效率是______;
③滑轮组的机械效率与______无关.
(2)小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验,如图b所示.
①小红多使用一个滑轮,目的是为了改变______;
②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率______(选填“相同”或“不相同”),理由是:______.
如图是研究小球动能与小球的质量和速度关系的实验装置示意图.表中记录了用甲、乙两球分别进行实验的数据.由表中数据可知:甲球的动能 (选填”大于”、”小于”、或”等于”)乙球的动能;在质量和速度两个物理量中,对动能影响较大的是 .
0 76567 76575 76581 76585 76591 76593 76597 76603 76605 76611 76617 76621 76623 76627 76633 76635 76641 76645 76647 76651 76653 76657 76659 76661 76662 76663 76665 76666 76667 76669 76671 76675 76677 76681 76683 76687 76693 76695 76701 76705 76707 76711 76717 76723 76725 76731 76735 76737 76743 76747 76753 76761 235360
| 小球 | 小球质量 | 小球碰撞物体A时的速度 | 物体A被推动的距离 |
| 甲球 | 2m | V | S |
| 乙球 | m | 2V | 2S |