交流与评估是科学探究的一个重要环节．盐城市田家炳中学初三年级的活动小组的同学，利用如图所示的实验装置完成了“再探动滑轮”的活动以后，进行了小组交流，下表是各小组的实验数据记录：
请你对表中各小组的实验数据进行分析比较，回答下列问题：
（1）实验中影响动滑轮机械效率的主要因素是什么？
和 ．
（2）1、2两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，测出的动滑轮的机械效率却不同，原因可能是什么？（写出一点即可） ．
（3）请你就如何提高动滑轮的机械效率提出自己的建议（要求写两点）：
① ．
② ．
0 75616 75624 75630 75634 75640 75642 75646 75652 75654 75660 75666 75670 75672 75676 75682 75684 75690 75694 75696 75700 75702 75706 75708 75710 75711 75712 75714 75715 75716 75718 75720 75724 75726 75730 75732 75736 75742 75744 75750 75754 75756 75760 75766 75772 75774 75780 75784 75786 75792 75796 75802 75810 235360
| 实验小组 | 钩码重G（N） | 动滑轮G′（N） | 拉力F（N） | 机械效率η |
| 1 | 0.5 | 0.4 | 0.35 | 47.6% |
| 2 | 0.5 | 0.4 | 0.38 | 43.9% |
| 3 | 1 | 0.6 | 0.62 | 53.8% |
| 4 | 1 | 0.8 | 0.71 | 46.9% |
| 5 | 2 | 0.6 | 0.98 | 68.0% |
| 6 | 2 | 0.8 | 1.06 | 62.9% |
（1）实验中影响动滑轮机械效率的主要因素是什么？
和 ．
（2）1、2两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，测出的动滑轮的机械效率却不同，原因可能是什么？（写出一点即可） ．
（3）请你就如何提高动滑轮的机械效率提出自己的建议（要求写两点）：
① ．
② ．
