为保证司乘人员的安全.轿车上设有安全带未系提示系统．当乘客坐在座椅上时.座椅下的开关S1闭合.若未系安全带.则开关S2断开.仪表盘上的指示灯亮起,若系上安全带.则开关S2闭合.指示灯熄灭．下列设计最合——青夏教育精英家教网——

为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统．当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S₁闭合，若未系安全带，则开关S₂断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S₂闭合，指示灯熄灭．下列设计最合理的电路图是（）
A．

2009年12月7日晚，湖南湘乡某中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，学生们在下楼梯的过程中，一学生跌倒，骤然引发拥挤．事故发生的原因之一是下楼时后面同学的能转化为能，具有较大的速度，对前面同学做功．我们要牢记这一血的教训，时刻绷紧安全这根弦，让悲剧不再重演．

如图所示的电路中，若只需要灯L₁亮，则需要闭合开关；要使灯L_l、L₂串联，则应只闭合开关；要使灯L₁、L₂并联，则应只闭合开关．

人体安全电压不高于36V，当通过人体的电流接近30mA时就会有生命危险．据此可以推断，人体是（填“导体”或“绝缘体”），人体电阻约 Ω．

有两个电阻，R₁=4Ω，R₂=6Ω，如果把它们串联在电路中，通过它们的电流做功分别为W₁、W₂，则W₁：W₂= ，若把它们并联在电路中通过它们的电流做功功率分别为P₁、P₂，则P₁：P₂= ．

有一个规格为“2.5V 0.5A”的小灯泡，正常发光时的电压为2.5V，电流为0.5A，现要把它接入电源电压为6V的电路中，要想使它正常发光，你认为应该联一个 Ω的定值电阻（设灯泡的电阻不变），此时灯泡发光功率为 W．

如图甲所示的电路中，开关S闭合后，V₁、V₂的示数分别如图乙所示，则V₁的示数为 V，L₁两端的电压为 V．

两只定值电阻，甲标有“10Ω 1A”，乙标有“15Ω 0.6A”，把它们串联在同一电路中，电路中允许通过的最大电流为 A，两端允许加的最大电压为 V；若把它们并联在同一电路中，两端允许加的最大电压为 V，干路最大电流为 A．

如图所示的是通过某两个电阻R₁、R₂的电流随电压变化的图象，由图可知电阻R₂的阻值为 Ω，电阻R₁ （大于/等于/小于）R₂．若把这两个电阻并联接在4V的电源两端，则干路上的电流是 A．

同学们在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”时，小岩所在小组的同学选了两个完全相同的小灯泡，按如图所示的电路做了两次实验，记录的数据如表一所示．

（表一）	A点的电流I_A/A	B点的电流I_B/A	C点的电流I_C/A
第一次测量	0.28	0.28	0.56
第二次测量	0.26	0.26	0.52

在对数据进行分析和论证时．小岩认为该实验应有如下结论：①并联电路中各支路电流都相等；②干路电流与支路电流的关系为I_干路=nI_支路．（n为支路条数）本组其他同学对小岩得出的结论有异议，于是他们在小岩实验的基础上进行了适当改进，重新实验两次，得到的数据如表二所示．

（表二）	A点的电流I_A/A	B点的电流I_B/A	C点的电流I_C/A
第一次测量	0.22	0.26	0.48
第二次测量	0.18	0.22	0.40

你认为小岩的实验有何不妥？______同组其他同学对小岩实验的改进是______．由此得出的并联电路中电流的特点是______，用表达式表示为______．

0 74166 74174 74180 74184 74190 74192 74196 74202 74204 74210 74216 74220 74222 74226 74232 74234 74240 74244 74246 74250 74252 74256 74258 74260 74261 74262 74264 74265 74266 74268 74270 74274 74276 74280 74282 74286 74292 74294 74300 74304 74306 74310 74316 74322 74324 74330 74334 74336 74342 74346 74352 74360 235360